记叙文体型及技巧

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1、现代文阅读题型及技巧一、记叙类（记叙文、散文、小说）1、概括文章的故事情节，补全故事情节及情节的变化。（1）理清故事情节和行文思路。（2）抓住表明情感变化的词句。（3）注意文章的感情线索。（4）利用题中所给情感的结构字数考虑前后的情节。（5）概括故事情节要结构完整。注意：情节=主要人物+事件+故事的意义2、伏笔、照应、铺垫（1）伏笔：用看似无关紧要的事、物对下文将要出现的人、事作某种提示或暗示。作用：A交代含蓄，使文章结构严密紧凑。B让读者读到下文内容时，不至于产生突兀疑惑之感。（2）照应，是一种前有所呼，后有所应的结构手段。作用：A使文章结构严禁

2、B强化某些关键的内容C给读者留下深刻的印象或某种启示（3）铺垫：也称铺叙衬垫。是为了突出主要人物，先对次要人物、事件进行铺陈描述的一种表现手法。即先描述的内容为主要内容做准备、打基础、作陪衬，为主要情节蓄积酝酿气势。注意伏笔、照应、铺垫的区别：伏笔是对照应的暗示，伏笔与照应互为因果。铺垫是次要人物、事件，常在文章开头，伏笔常见于文章的中间。3、把握文章的线索⑴种类：①以核心人物为线索②以核心事件为线索③以核心事物为线索④以时间为线索⑤以感情变化为线索⑥以地点的转移为线索⑦以“我”的见闻和感受为线索。⑵作用:①线索是贯穿全文的脉络②把文中的人、事、物

3、有机地连在一起③使文章条理清楚，层次清晰。4、记叙的方法及作用⑴种类：顺叙、倒叙、插叙、补叙⑵概念顺叙：是以时间的先后，事情的发生、发展的先后顺序来记叙的一种方法。倒叙：是把事情的结果放在前面，然后在按事情的先后顺序来记叙的一种方法。或者是把先发生的后写，后发生的先写。插叙：是在叙事的过程中，先中断一下故事情节，插入一件与主要事情相关的人或事，然后在接着叙述主要事情的一种记叙方法。补叙：在叙事之后补充叙述事件的结果等内容。⑶区别：顺叙、倒叙、补叙都是同一件事，插叙写的是相关的两件事。⑷作用：①顺叙：A叙事有头有尾，条理清晰B读起来脉络清楚，给人印象

4、深刻，增强文章的生动性。②倒叙：A造成悬念，避免叙述的平板单调。B激发兴趣，起到引人入胜，先声夺人的表达效果。③插叙：A交代……原因（过程）B衬托中心人物（要具体）或中心事件，使内容更充实。C丰富补充故事情节，使情节严谨，结构多变化。D深化文章主题，使中心突出，丰满人物形象。④补叙：A在叙事之后补充叙述事件的结果等内容。B补叙只对情节中的人、事作必要的补充说明。5、表达方式及作用⑴种类：最基本的表达方式有记叙、说明、议论，在记叙的基础上对事物精雕细刻有描写，在议论的基础上表达强烈的思想的又有议论。⑵分类：4记叙[概括地叙述具体地叙述]描写A按内容分

5、人物描写肖像描写（外貌描写）语言描写动作描写心理描写神态描写环境描写自然环境描写时间气候季节地域风光景物等社会环境描写历史背景社会情态阶级关系等B按描写角度分正面描写【直接描写】侧面描写【间接描写】C按描写的范围分细节描写场面描写抒情直接抒情间接抒情说明生动地说明平实地说明⑶作用记叙：使读者对人、事、物的变化有较清楚的了解抒情：抒发作者的……情感，深化中心，画龙点睛。描写：人物描写塑造了……形象，表现……性格，体现……精神品质。自然环境描写：①描写了……环境，表现……风光景色。③渲染了……气氛。③烘托人物……心情，表现……性格，预示人物……命运。④

6、交代人物活动的时间、地点、场景，使事情更具时代背景，更具真实性。⑤为情节的发展做铺垫，推动情节的发展⑥为人物提供背景，烘托人物形象⑦借景抒情，情景交融使读者有身临其境之感，增强文章的感染力。社会环境描写的作用：①交代历史背景，描写社会状②为人物活动提供一个场所，烘托人物形象。③突出中心，揭示社会的本质。6、词语的选择及揣摩词语在语境中的意义和作用⑴选择词语的方法①理解词语的本意②结合文章具体语境解释词语③最后选择接近语境的词语④凭语感答题。⑵揣摩词语的意义和作用的方法①不脱离具体的语境，抓住文章的立意和主题及作者的情感倾向。②理解词语的引申义、比喻

7、义、象征义。③抓住修辞方法揣摩词语的表达效果。比喻：把……比作……，或用……比喻……，具体生动形象，给人以深刻鲜明的印象，引发读者的联想和想象，富有感染力。拟人：把……人格化，或赋予……以人的色彩，生动形象具体地写出了……夸张：突出本质特征，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出，更鲜明。排比：句式整齐，增强语言气势，深化思想内容，（意味丰美），增强文章的说服力和感染力。对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。对比：语言色彩鲜明，突出性质，强调特征。形成强烈反差，加深读者印象，突出文章中心。反复：突出思想，强调感情，加强节奏感。借代：生动、形

8、象、具体，引人联想，使特点更鲜明。设问：提醒人们注意，引起思考，突出某些内容。反问：加强语气，激发读者的感情，给读者留下深