部队官兵常见的心理问题与防治对策

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1、198全军医学心理学专业委员会第七次学术交流会有正确的角色定位，了解自己的长处和不足。六是克制能力尺度。能积极适应环境，自觉执行条令条例，时刻保持军人形象，能较好地抵制各种诱惑。七是人际关系尺度。积极主动地融入集体，坦诚地与人交往，有群体所能接受的性格，注重战友之间情感的交流。2．2合理引导科技干部的心理需要和动机，强化对外界干扰的防御心理；强化其“科技强军、献身国防”的理想信念。需要和动机属于个陛心理范畴。合理地引导需要和动机，有利于科技干部坚定理想信念，树立个人的奋斗目标，激发强烈的事业心和荣誉感。新形势F，面对军地差异对部队

2、官兵尤其是思维活跃的科技下部群体的心理“干扰”，要在“心理防御战”中取得主动，必须按照“需要一动机一行动”三者问的互动联系，科学地引导科技干部的心理需要和动机。在满足其合理、正当需要的基础上，教育其由低级需要向高级需要发展，并对各种不合理的需要进行引导。要分析官兵的动机和行为所预期的结果，引导他们将远大的理想和军人使命结合起来，并转化为阶段性目标。对不合理的动机和不止确的实现方式，要及时提醒和纠正。2．3在教育管理中，要注重引导官兵的“自我意识”，注意帮助科技干部客观地分析现实，认识自我，强化其自信心理。军队科技干匍5都有着本科以

3、上的高学历。素质I铺，自我意识强，渴望被承认，却也往往容易偏离现!英。客脱}li『对现实，认识自我是树立自信，追求成功的心．fl}{基础，也是健康心理的重要前提。实践中，一定要注意发挥科技干部的“心理认同”作用，在工作安排和管理教育中，避免给其造成“被动”和“强迫”的心理感受。必须重视引导他们客观地认识现实社会，使其适应军营环境和军人职业的特殊性；从军队的职能和军人的使命出发，帮助科技十部认识军营紧张，严格、封闭的生活环境与科研对环境要求的矛盾，并正确对待个人利益得失；同时，引导科技干部从他人对自己的态度和评价中，通过对照．比较，

4、对自己做出基本的评价；在完成各项任务和生活实践中，对取得的成绩和存在的失误加以分析和思考，不断认识、检验、完善自我，树立自信心，发现自身价值。2．4加强组织领导，完善心理咨询设施，通过普及心理卫生知识，提高科技干部的心理调适能力。军队科研单位加强心理咨询工作的建设，应建立以医务人员和外请心理专家为技术支持，以研究科室主任负责基层细节的工作网络，对所有科研人员实施有效的心理健康教育和心理疏导。支持医务人员和政工干部参加国家心理咨询师的培训和考试，实现团以上单位，至少有一名取得心理咨询师国家职业资格证书的心理教育骨干，不断提高心理教育

5、和服务工作水平。加强团以上心理咨询室(站)建设，做到有健全的心理卫生工作制度和设施、有系统的心理应急干预措施和方法，为开展心理健康教育提供坚实的基础。工作中要采取措施，开展心理健康知识的宣传和普及工作，可采用心理知识宣传栏、请心理教育专家授课等方式，有效地将心理卫生知识普及到官兵中去，使每一位官兵正确掌握心理健康标准，了解自身的心理健康状况，积极调整亚健康状态，自觉进行心理调适。2．5重视个体心理特点，开展具有针对性的疏通和辅导，同时，应“点面结合”，全方位营造和谐的军营环境和良好的科研工作氛围。通过了解科研干部的性格、气质、家庭

6、环境和个人心理活动规律，对其进行分类教育，正确引导可以收到事半功倍的效果。同时，科研部队要积极营造良好的内部环境，可以更好的达到和谐工作、拴心留人的科研环境。在人际关系上互相尊重、互相理解．互相关心；在评功评奖、晋级晋衔等涉及到干部切身利益的问题上要坚持公开、公平、公正的原则；在军事训练、行政管理方面要文明依法管理，以理服人，以情感人，紧紧把握科技干部的心理活动特点开展组织与管理工作，疏教结合，减少或杜绝各种心理性疾病的发生。，d尹‘务驴_驴妒驴q矿q争妒妒妒痧妒驴《争妒—≯q争驴妒q产qh趔卜《卜电严驴驴q争驴《p《争司hd^d

7、^d，~驴q争q≯《争痧《争妒妒驴司卜司争部队官兵常见的心理问题与防治对策张信忠1高友昌2郭金旺3(1400030重庆解放军95661部队；2061000河北沧州空军干休所；3650600云南晋宁95685部队卫生队)随着军事斗争准备日趋紧迫，社会竞争持续加剧，经济利益深入调整，生活压力不断加重，对官兵的认知、情感、意志、士气等心理状态会造成较大影响和冲击，尤其是青年官兵的心理负担明显增大，易产生敏感．焦虑，抑郁．强迫等心理倾向，严重影响官兵正常的生活、学习、训练和工作，甚至导致事故案件全军医学·b理学专业委员会第七次学术交流会1

8、99发生，给部队的安全稳定和战斗力生成带来新的挑战，正确把握新形势下官兵心理特点和规律，切实加强心理卫生工作，对改进思想教育和管理模式，增强部队凝聚力和战斗力，具有十分重要的意义。1部队官兵心理问题的原因与特点心理问题可分两大类：即轻度心理障碍和重