2019版九年级数学下册 24.6 正多边形与圆 24.6.2 正多边形与圆导学案 （新版）沪科版

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1、2019版九年级数学下册24.6正多边形与圆24.6.2正多边形与圆导学案（新版）沪科版【学习目标】1、使学生了解在任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，这两个圆是同心圆；正多边形都是轴对称图形，有偶数条边的正多边形又是中心对称图形；边数相同的正多边形都相似．2、使学生理解正多边形的中心、半径、边心距、中心角等概念．3、通过正多边形性质的教学培养学生的探索、推理、归纳、迁移等能力；4、通过正多边形有关概念的教学，培养学生的阅读理解能力．【学习重难点】重点：正多边形的性质；正多边形的有关概念．难点：对“正多边形都有一个外接圆和一个内切圆，并且

2、这两个圆是同心圆”的理解．【课前预习】1．正三角形有三条对称轴．2．正三角形ABC的边长为a，则其外接圆的半径为a，内切圆半径为a.3．定理：任何正多边形都有一个外接圆和内切圆，这两个圆同心．4．把一个正多边形的外接圆和内切圆的公共圆心叫做正多边形的中心，外接圆的半径叫做正多边形的半径，内切圆的半径叫做正多边形的边心距，正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角，正n边形的每个中心角都等于.5．正多边形都是轴对称图形．如果正多边形有偶数条边，那么它又是中心对称图形．【课堂探究】正多边形的有关计算【例1】如图，正n边形边长为a，边心距为r，

3、求：正n边形的半径R，周长P和面积S.分析：正多边形都有一个外接圆，利用外接圆求解，将正多边形的问题转化为解直角三角形问题．解：如图，∵OM⊥AB于M，∴AM＝BM＝AB＝a.在Rt△AOM中，R＝＝＝.∵正n边形边长为a，∴正n边形周长P＝na.∵△AOB的面积＝AB×OM＝ar，在正n边形中，这样的三角形共有n个，正n边形面积S＝nar.点拨：正n边形的半径R，边心距r和边长的一半恰好构成直角三角形，在正n边形中，共有2n个这样的直角三角形．【例2】如图(1)，求中心在坐标原点O，顶点A、D在x轴上，半径为4cm的正六边形ABCDEF的各

4、个顶点的坐标．分析：根据正六边形的半径可直接得出点A和点D的坐标，连接OB、OC，构造出直角三角形OBG，求出点B的坐标，根据正六边形的对称性可求出其他各顶点的坐标．解：连接OB、OC，如图(2)．∵六边形ABCDEF是正六边形，∴∠BOC＝()°＝60°.∵OB＝OC，∴△BOC为正三角形．又∵正六边形关于y轴对称，∴∠BOG＝30°.在Rt△BOG中，∠OGB＝90°，OB＝4cm，BG＝BO＝2cm，OG＝＝＝2(cm)．∴点B的坐标为(－2，－2)．由正六边形的轴对称性和中心对称性可知C(2，－2)、E(2,2)、F(－2,2)、A(

5、－4,0)、D(4,0)．点拨：利用正多边形的半径、边心距和边长的一半组成的直角三角形是求正多边形中的有关线段的长，解决正多边形计算题的常用的方法．【课后练习】1．如图，△PQR是⊙O的内接正三角形，四边形ABCD是⊙O的内接正方形，BC∥QR，则∠AOQ等于(　　)．A．60°　　　　　　　B．65°C．72°D．75°答案：D2．下列轴对称图形中，对称轴条数最少的是(　　)．A．等边三角形B．正方形C．正六边形D．圆答案：A3．下列说法不正确的是(　　)．A．圆内接正n边形的中心角为B．各边相等，各角相等的多边形是正多边形C．各边相等的圆

6、内接多边形是正多边形D．各角相等的多边形是正多边形答案：D4．已知正n边形的周长为P，边心距为r，求：正n边形的面积S.解：周长P＝na(其中a表示正n边形的边长)，正n边形面积S＝nar，所以正n边形面积S＝nar＝Pr.5．如图，要在圆形的铁片上剪出一个边长为a的正三角形的铁片，圆形铁片的半径至少是多少？解：连接OB、OC，过点O作OD⊥BC于点D.∵△BAC是正三角形，∴∠BOC=()°=120°.∵OB=OC，OD⊥BC于点D，∴∠BOD=60°，∠OBD=30°，BD=BC=a.设OD=x，则OB=2x.在Rt△BOD中，OB2－O

7、D2=(a)2，(2x)2－x2=，∵x为正数，解得x=，OB=2x=a.∴圆形铁片的半径为a.