2019版八年级数学下学期3月联考质量调研试题无答案

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1、2019版八年级数学下学期3月联考质量调研试题无答案一．选择题（每小题2分，共16分）1．下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）A．B．C．D．2．下列诗句所描述的事件中，是不可能事件的是（　　）A．黄河入海流B．手可摘星辰C．锄禾日当午D．大漠孤烟直3．下列调查中，适合采用普查方式的是（　　）A．了解我市百岁以上老人的健康情况B．调查某电视连续剧在全国的收视率C．了解一批炮弹的杀伤半径D．了解一批袋装食品是否含有防腐剂4．根据下列条形统计图，下面回答正确的是（　　）A．步行人数为5

2、0人B．步行与骑自行车的人数和比坐公共汽车的人要少C．坐公共汽车的人占总数的50%D．步行人最少只有90人5．甲、乙两位同学在一次用频率估计概率的实验中统计了某一结果出现的频率给出的统计图符合结果的实验可能是（　　）A．掷一枚正六面体的骰子，出现5点的概率B．掷一枚硬币，出现正面朝上的概率C．任意写出一个整数，能被2整除的概率D．一个袋子中装着只有颜色不同，其他都相同的两个红球和一个黄球，从中任意取出一个是黄球的概率6．如图，在平行四边形ABCD中，都不一定成立的是（　　）①AO=CO；②AC⊥BD

3、；③AD∥BC；④∠CAB=∠CAD．A．①和④B．②和③C．③和④D．②和④7．下列不能判定一个四边形是平行四边形的是（　　）A．两组对边分别平行的四边形是平行四边形B．两组对边分别相等的四边形是平行四边形C．一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形D．对角线互相平分的四边形是平行四边形8．在△ABC中，AB=6，AC=8，则BC边上中线AD的取值范围为（　　）A．2＜AD＜14B．1＜AD＜7C．6＜AD＜8D．12＜AD＜16二．填空题（每小题2分，共20分）9．化简分式的结果是　　;计

4、算+=　　．10．当x=　　时，分式的值为0;方程=的解是　　．11．学校为了考察我校八年级同学的视力情况，从八年级的4个班共160名学生中，每班抽取了5名进行分析，在这个问题中，样本的容量是　　．12．已知四张卡片上面分别写着6，x+1，x2﹣1，x﹣1，请从中任意选两个整式，组成一个分式：　　（写出一个分式即可）13．将一批数据分成5组，列出频率分布表，其中第一组与第五组的频率之和是0.26，第二与第四组的频率之和是0.55，那么第三组的频率是　　．14．如图，已知AB=3，AC=1，∠D=90

5、°，△DEC与△ABC关于点C成中心对称，则AE的长是　　．15．如图所示，在平行四边形ABCD中，∠B=80°，AE平分∠BAD交BC于点E，DF=BE，则∠1=　　．16．如图，在□ABCD中，∠D=100°，∠DAB的平分线AE交DC于点E，连接BE．若AE=AB，则∠EBC的度数为　　．17．如图，在□ABCD中，∠BAD的平分线AE交BC于点E，BE=3，若□ABCD的周长是16，则EC=　　．18．甲、乙两公司为“见义勇为基金会”各捐款30000元．已知乙公司比甲公司人均多捐20元，且甲

6、公司的人数比乙公司的人数多20%．问甲、乙两公司各有多少人？如果设乙公司有x个人，则所列方程为　　.三．解答题（第19、20题各10分；第21、22题各8分；第23、24题各9分；第25题10分）19．(1)计算：+．(2)计算:（﹣1）÷，20．(1)解方程：．(2)解分式方程﹣=1．EFBADC21．已知：如图，在□ABCD中，点E、F分别在AD、BC上，且BE∥DF．求证：AE＝CF．22．已知：如图，在□ABCD中，点E、F在AC上，且AE＝CF．DA求证：四边形EBFD是平行四边形．EFC

7、B23．体育中考前，抽样调查了九年级学生的“1分钟跳绳”成绩，并绘制成了下面的频数分布直方图（每小组含最小值，不含最大值）和扇形图．（1）补全频数分布直方图；(3分)（2）扇形图中m=　　；(3分)（3）若“1分钟跳绳”成绩大于或等于140次为优秀，则估计全市九年级5900名学生中“1分钟跳绳”成绩为优秀的大约有多少人？(3分)24．在长江某处一座桥的维修工程中，拟由甲、乙两个工程队共同完成某项目．从两个工程队的资料可以知道：若两个工程队合作24天恰好完成；若两个工程队合作18天后，甲工程队再单独做

8、10天，也恰好完成，请问：（1）甲、乙两个工程队单独完成该项目各需多少天？(4分)（2）又已知甲工程队每天的施工费为0.6万元，乙工程队每天的施工费为0.35万元．要使该项目总的施工费不超过22万元，则乙工程队最少施工多少天？(5分)25．定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。如图（1）点D、E分别是AB、AC的中点，则DE是△ABC的中位线。某同学为探究“三角形中位线的性质:DE与BC的关系”,将图（1）沿中位线DE将△ABC剪成两部分，并将△ADE绕点