【教学课件】《认识浮力》（沪科版）

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1、本课编写：杨庄中心学校张大丰老师第九章·浮力第一节认识浮力上海科学技术出版社八年级

2、全一册热气球为什么能腾空而起？飞艇为什么能翱翔天空？人为什么能浮在死海海面上？护卫舰为什么能浮在海面上航母为什么在水中不沉？第一节认识浮力观察与思考两种情况下，饮料瓶分别受到那几个力的作用？施力物体分别是什么？将空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？体验浮力液体对浸在其中的物体有竖直向上托的力实验探究表明：在空气中的物体也会受到空气对它竖直向上托的力。实验探究空气的浮力氦气球放手后升空实验探究表明：在液体中的物体也会受到液体对它竖直向上托的力。水中的浮力浸在气

3、体里的物体受到气体向上的托力浸在液体里的物体受到液体向上的托力小结：1.什么是浮力（F浮）浸在液体(或气体)里的物体都受到液体(或气体)竖直向上的托力，这个力叫做浮力。3.浮力的方向：竖直向上2.浮力的施力物体：液体或气体。测量浮力温馨提示：请你仔细观察哦动手做一做：0510受力分析F浮+F=GGFF浮F浮=G－F（称重法）4.浮力大小的测量：称重法：F浮=G-F例题：一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到液体的浮力为N。浮力的方向，施力物体是，此石块在液体中下沉时浮力的作

4、用（填“受到”、“不受到”）。3竖直向上液体受到活动2：浮力是怎样产生的？实验探究F向下F向上F浮F浮F向上F向下＝－h1h2F向上F向下F浮=F向上—F向下是由于液体对物体向上的和向下的压力差产生的1.浮力产生的原因：2.表达式：思考：立在水中的圆柱形桥墩受到浮力了吗？桥墩下表面立在河底的土壤中，下表面没有水。所以，它的下表面受到水的压力为零，只有上表面受到水的压力。因此它不受到水的浮力作用。这节课你有什么收获？1、液体（或气体）对浸在其中的物体产生竖直向上的托力叫做浮力。2、浮力的方向：竖直向上3、浮力的大小：F浮=G－F（称重法）。

5、4、浮力就是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。F浮=F向上-F向下总结：1、在水中搬石块觉得比在岸上搬轻些，这说明石块在水中受到的作用。2、木块浸没在水中受到两个力的作用，一个是重力，方向，施力物体是；一个是，施力物体是，方向。浮力竖直向下浮力水竖直向上反馈练习地球3.一个石块重20N，把石块挂在弹簧测力计端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为14N，则该石块受到液体的浮力为__N。此石块在液体里下沉过程中浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。6受到