心理学复习重点纲要

《心理学复习重点纲要》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止……心理学《心理学》（《心理学新论》修订版)姚本先主编高等教育出版社第一章绪论心理学的研究对象1.心理学的研究对象：心理学的研究对象就是心理现象及其规律2．心理学的含义：心理学是研究心理现象及其规律的学科3.心理现象的分类：认识过程---感知，表象，思维，想象，记忆等心理过程情感过程---对事物的态度体验过程意志过程---意志行动的心理过程心理现象心理状态-注意，灵感，激情，犹豫个性倾向性---需要，动机，信念，理想，价值观个性心理个性心里特点---能力，气质，性格心理学的基本观点1.心理与脑（心理对物质载体的

2、依存性）：心理是物质的派生现象，它的产生需衣服于一定的物质实体。科学表明，脑是心理的器官，心理是脑的机能，也就是说，人脑是人的心理活动的物质载体。2.心理与环境的相互制约性：从心理的内容和源泉来看，人的心理是对客观现实的反映，是人脑与客观现实相互作用的结果3.个性心理活动的主体性：人的心理活动的主体性首先表现在心理是人脑的主观映像；其次，心理的主体性还表现在，人对现实的反映总是通过个体的主观世界的折射而实现的；第三，心理的主体性更表现在人对现实反映的主观能动性反面；最后必须指出人的心理的主体性最重要的特点在于人的意识性。人的意识是心理发展的最高水平，所以人的

3、心理也可以叫做意识，有了意识人才能成为真正的主体。心理学的起源与发展1.科学心理诞生于1879年，1879年在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室，开设了实验心理学，这标志着心理科学的诞生和独立，也意味着心理学作为一门学科发展历史的开始。2.具有代表性的心理学派：行为主义学派；格式塔学派；精神分析学派；构造主义；机能主义；认知主义心理学，人为主义心理学代表着现代心理学发展的主要理论取向心理学的任务与意义⑴描述：即对心理事实用科学语言予以叙述以便人们认识它；只说明事实的真相，不探究问题发生的原因；⑵解释：解释是对个体行为做进一步分析，探索产生该

4、行为的可能原因⑶预测：预测是根据现有的资料，估计将来某一事件发生的可能性⑷控制：研究心理是为了有效的调整人的心理，使之利于社会，群体和个人的健全发展，这就是心理学的根本任务；⑸提升：心理学研究的主要对象是人，从事心理学研究，其主要的目的是提高人类的生活品质，也是其根本目的心理学研究的具体方法⑴观察法：是指在自然条件下，对心理现象的外部活动进行有系统，有计划的观察，从中发现心理现象产生和发展的规律性客观观察法，自我观察法⑵实验法：是指有目的的控制一定条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动来进行研究的一种方法实验室实验法，自然实验法⑶调查法：可分书面调查

5、和口头调查⑷测验法：这是采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质做出测定，鉴别和分析的一种方法第二章注意10我的青春我做主不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止……注意的含义，特点，功能含义：注意是心理活动对一定现象的指向和集中特点：指向性和集中性功能：选择功能，维持功能，调节功能种类：1.无意注意：事先没有预设的目的，也不需要付出意志努力的注意，又称不随意注意2.有意注意是事先有预设的目的需要付出意志努力的注意，又称随意注意3.有意后注意：是事先有预设的目的，但不需要付出意志努力的注意注意的品质：注意的广度；注意的稳

6、定性；注意的分配；注意的转移；注意的分心注意的规律：1.无意注意的规律2.有意注意的规律3.有意后注意的规律注意的规律在教学中的应用：1.根据注意的外部表现了解学生的听课状态2.运用无意注意的规律组织教学活动，创造良好的教学环境；注意演讲板书技巧和教具的使用；注意教学内容的组织和教学形式的多样化3.运用有意注意的规律组织教学活动；提高活动的目的性，激发学习的动机，训练良好的注意习惯4.运用无意注意与有意注意相互交替的规律组织教学活动注意力的培养1.培养间接兴趣2.养成良好的学习习惯3.保持良好的心理状态4.重视集中注意的自我训练第二章感觉与知觉感觉的涵义1.

7、感觉是个体直接作用于感官的刺激的觉察2.感受性是指人的感官对各种适宜刺激的感觉能力3.感觉阈（yu）限是指引起感觉并持续一定时间的客观刺激量4.外部感觉是个体对内部刺激的觉察，主要包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉5.内部感觉是个体对内部刺激的觉察，主要包括机体觉、平衡觉和运动觉6.视觉和听觉是最重要的感觉知觉的涵义1.知觉是个体信息将感觉信息组织成有意义的整体的过程2.感觉与知觉的关系：①联系：二者同属于认识过程，他们都是对事物的直接反映；感觉是知觉的基础，是知觉的有机组成部分，感觉越丰富，知觉越完整；知觉是感觉的深入与发展②区别：感觉反映事物的个别属性，

8、知觉是对事物整体的反映；感觉只和单一的感觉器官相联系