《天利语句扩展》PPT课件

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1、2010届高考语文专题复习扩展语句【考点阐释】●所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。这是一种综合型的考查，考查联想想像能力、思维创新能力和语言表达能力。●能力层级：D表达应用【考试要点】从近年高考试题来看，此类题目的特点主要有：1.重视考生语言表达的基础能力、语言运用能力。2.开放性，答案丰富多彩，有较大的弹性，对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。3.情景既有一定限制，又有很大的自由发挥的空间。教学要点1、扩展语句的类型2、扩展语句的方法3、扩展语句的原则扩展的类型:1.连缀词语型3.情景再现型4.

2、话题拓展型5.诗句拓展型6.续写补写型2.语句扩展型这类题一般是提供三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般有字数要求。一、连缀词语型例1、用下面这几个词构织一种现象，语句连贯，字数50字左右。毁骂赞美置之不理欣然[参考答案]：作品遭人毁骂，我们常能置之不理，说人家误解了我们或根本不了解我们；作品有人赞美，我们无不欣然引为知音。例2、依据合理的想象和联想，将这几个词组成一段不少于30字的生动的话。候鸟游船稀薄[参考答案]早来的候鸟常常一群群落在浮木上，像乘载游船，欣赏着日渐稀薄的冬意。例3、（2008年高考天津卷第24题）以“溪”、

3、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。（5分）示例：人生不过是为了尽力展示生命独特的美丽，如同一条山间小溪，可以越过高山投身辽阔的大海，也可以随遇而安，化成一汪碧绿的清潭。二.语句扩展型这种类型的扩展，一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，答题就要添加枝叶（定语、状语、补语），但添加的成分要符合一定的情景或情形。例1：下面这个句子对事情叙说得太简单概括，依据原句内容，展开想象和联想，尽量使原句语意具体丰满。姑娘摘葡萄。[参考答案]美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。例2由于

4、原句很简单，有些语意表达得不太清楚，请依据某一道理，把原句扩展成一句具体丰满的话。飞蛾（或蝴蝶）值得赞美。【参考答案】为着追求光和热，将自己的身子扑向灯火，终于死在灯下或浸在油中的飞蛾，的确是永远值得我们这些有着高贵生命的人赞美的。[例3]：将下面的这个句子扩展，使之细致生动。琴声吸引了许多路人驻足倾听。[参考答案]优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，洒落在林间的小路上。许多行人情不自禁地停下脚步，听得如痴如醉。三、情景再现型根据提供的几个情景信息词，充分展开想象和联想，运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。这

5、种形式，几个词语之间存在一定的空白，这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么？怎么想？例1.（2009江西卷）请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。（5分）【考题再现】答案示例：当你身临其境的来到大自然的怀抱，你才能真正的看到草地里花儿是这么的鲜艳，小溪的流水是这么的清澈，夜晚的星辰是这么的闪耀…这些都是从课本里再大声的读也不能体会到的例2.2003年北京考题根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。（6分）道路身影足迹①描绘一种情景：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②表达一种感悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、。①符合规定的情境：第一段要有描绘；第二段要有思想，有感悟。②或构思较新颖，或形象较生动，或寓意较深刻。要点【评分标准】每段符合①得2分，符合①②得3分。语句不通顺扣1分，不足字数扣1分，每段少用一个词语不得分。表达一种情景（人物景物环境气氛）●他依稀看见了老人在崎岖的道路上蹒跚而行，微驼的身影踏着倔强的足迹，消失在了茫茫的雾色中。●夕阳的余辉笼罩着公园的道路，为它披上了一件金色的新装。小径上两位老人互相扶持，身影柔弱而高大，他们踏着昔日的足迹慢慢地在踱着。表达一种感悟1.人生犹如一条充满坎坷的道路，风雨中有你奋力拼搏的身影，泥泞中有你踏出的清晰的足迹，黑暗中有

7、你呼唤光明的呐喊。2.人生的道路崎岖而坎坷，不要让困难压抑你的激情，不要让世俗的藩篱阻挡你前进的身影，不要让挫折吞噬你前进的足迹，勇敢的前进吧，朋友。3.人一生所走过的道路也许只是一种经历，在大路上过往的身影也许只是一种忙碌。而留下的足迹却可以给后人带来启示。3、任选下列一种情景，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。情景一：夏天大雨过后河水情景二：冬天中午阳光下河水情景一：炎热的夏天，一场大雨过后，河水泛滥，如猛兽下山，冲毁农田，阻隔交通，吞噬村庄，令无数人无家可归。情景二：晴朗的冬天，中午和煦的阳光下河水一片碧绿，清澈见底；一阵清风拂过，河水荡起涟漪，如婴儿

8、甜蜜的笑容绽开。高考类型