【教学课件】《爱清洁，讲卫生》（教科版）

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1、第二单元·第六课爱清洁，讲卫生结合课本26页说一说，小虎为什么生病了？1、运动后没洗手就吃东西。2、吃没有清洗过的黄瓜。比一比，看看我们谁最干净。播放威威洗手视频。说一说视频里的威威做了什么事情。结合课本27页，学习正确的洗手方法。一起来判断：小红每天早上穿好衣服、马上刷牙洗脸。请问同学们，小红做的对吗？总结：每天早晚要刷牙洗脸，这样不仅有利于自身的健康，而且是一种礼貌和对别人的尊重。尤其是如果不刷牙，那与别人说话时会喷出一股难闻的气味，会让别人不想接近你。小华每天睡觉前，总是用温开水泡泡脚，然后再把脚洗干净。请问同学

2、们，小华在做什么？这么做什么好处？总结：每天睡前洗脚，又讲卫生，又能促进血液循环，对身体健康有好处。小明每周都洗两次头发，隔一、两个月就把头发剪剪，这样又干净又精神；指甲长了，小红总不忘剪一剪，每次洗手时还注意指甲里的卫生；夏天，小明每天都洗一个澡，然后换上干净的衣服；冬天天气冷，小明就一个星期洗一次澡，3、4天换一次衣服，保持卫生。请问同学们：1、故事里的小朋友们都做了什么？2、这样做有什么好处？3、不这样做的危害是什么？小结：讲卫生要常洗头、梳头，这样对大脑健康也有益；讲卫生要常剪指甲，因为指甲长了容易长脏东西，脏

3、东西里有很多细菌，不剪指甲容易把细菌带到嘴里，使人生病；讲卫生还要常洗澡，常换洗衣服，这样才能保持清洁，增进身体健康。结合课本的28页，说说自己有哪些爱清洁讲卫生的好习惯。1、勤洗头发。2、勤洗澡。3、勤换衣服。4、勤剪指甲。说一说：结合课本29页，日常生活中怎么预防疾病，保持身体健康。1、及时接种预防针。2、日常参加体育锻炼，提高身体免疫力。3、传染病流行时，我们要避免去人群多的地方。阅读《小学生日常行为规范》。衣着整洁，经常洗澡；勤剪指甲，勤洗头；早晚刷牙，饭前便后要洗手。