诗歌中的形象分析

《诗歌中的形象分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、诗歌中的形象分析“鉴赏诗歌的形象”是高考考纲中明确规定的一个考点，也是历年高考诗歌鉴赏题的一个常考点。　　　诗歌中的形象具体来说可分为三类：景物形象、事物形象和人物形象。一、鉴赏诗歌的景(事)物形象1概念：景物形象：诗中的景物形象是指诗歌中描绘的自然景物和人文景象。诗中的景物形象是情中之景。有单个景物形象，也有多个景物形象组合成的一种意境。事物形象：是咏物诗中描绘的形象。诗人借助具有某种特定内涵的事物来表明自己的心迹或某种情感。抒情诗，往往是借助客观物象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，也就是含有“意”

2、的形象，即“意象”。诗人一般借意象来表现自我，诗人作为主体，往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象，各个意象之间都有一定的联系。意象与意境的定义意象，“意”是作者表达的中心，寄托的思想、情感；“象”是具象，具体可感的事物。“意象”是诗歌中熔铸了作者思想情感的事物。如草木花果等被诗人赋予特定的含义，成为积淀着历史文化内涵的意象。意境，就是作者通过丰富的想象，将思想感情与作品的生活图景融为一体而形成的艺术境界。②意境：是诗人的主观感受、感情与生活中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种艺术境界。“意”是诗

3、人的思想感情，“境”是诗中所描绘的生活图景。《“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省，拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”（苏轼的《卜算子黄州定慧院寓居作》）词中“缺月”、“疏桐”、“幽人”、“孤鸿”、“寒枝”等就是意象。这些意象与“独”、“缥缈”、“恨”、“寂寞”、“冷”等词的感情色彩和“拣尽寒枝不肯栖”这个具有象征意味的诗句结合起来构成了孤独、凄凉的气氛，但诗人的心念却非常坚定，表达的是作者孤高自赏，不愿与世俗同流的生活态度，这就是意境。③意象与意境的关系如果意象是花朵，

4、意境就是美好的春天；如果意象是落叶，意境就是冷萧的清秋。用这样简单的关系式来表示：意象＝物象×情思意境＝意象＋氛围2、鉴赏景物形象的答题模板：(1)这类问题的提问方式是：对这首诗中的景物形象作简要分析。（2）提问变体：这首诗歌描写了哪些景物?写出了景物怎样的特点？为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想?这首诗歌抒发了诗人怎样的情怀?（3）、答题模式：正确解答这类问题，它的固定格式分为三个部分：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自

5、己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。如问“写景上有什么特点”主要从景物描写角度、技巧的角度进行回答。景物描写的常见角度：时间：早晚、四季视角：远观、近看、仰望、俯瞰、平视感官：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、形声色动静：动态、静态、动静结合、以动衬静色彩：色彩鲜明，色彩斑斓技巧：正面渲染、侧面烘托、点面结合、虚实结合、以乐景写哀情等。②概括景物所营造的氛围特点，即意境特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。注：诗歌意境常用语动（活泼、

6、热烈、繁华、热闹、高亢、富丽堂皇、激昂 ）静（幽清明净、和谐静谧、恬静自然、虚幻飘渺、安谧闲静、幽静深寂、恬静优美、宁谧、朦胧、空寂、寂静、孤清、澄净）悲（凄清暗淡、萧条惨淡、孤独凄凉、孤寂冷清、萧瑟凄凉、肃杀荒寒、荒凉、冷寂、肃穆 、沉郁、忧愁、悲凉、悲壮、幽远 ）壮（雄浑壮丽、雄奇瑰丽、华美壮丽、开阔苍凉、高远辽阔、雄伟壮阔、高旷壮阔、苍凉、雄浑、苍茫、辽阔、高远、深远、慷慨）美（淳朴自然、生机勃勃、明净绚丽、清新明快、恬淡闲适，清新明丽、清远含蓄、自然、优美、明丽、雅致、质朴、飘逸）③分析作者的思想感

7、情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。（4）借景抒情类规范的答题模式设题方向：营造了一个怎样的意境氛围?表达了作者怎样的思想感情？这首诗通过……意象的刻画，描绘出……图画，情景交融，抒发了作者……的感情。3、景物描写的作用与效果（1）点明时间、地点、天气、季节、人物等基本信息（2）衬托人物性格、烘托人物情感。（3）奠定基调、渲染气氛、营造氛围意境。（4）起到结构线索上的作用。有的意象贯穿始终成为线索，有的景物为下文做铺垫。以《绝句二首（其一）》为例绝句二首

8、（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。[注]此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。(步骤一)______________________(步骤二)______________________(步骤三)______________________答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日