2019春鲁教版品社三下第三单元第1课《垃圾带来的烦恼》word课堂练习

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1、2019春鲁教版品社三下第三单元第1课《垃圾带来的烦恼》word课堂练习班级姓名第一课时垃圾哪里来根据垃圾的来源，垃圾可以分为、、、、等。第二课时垃圾的危害垃圾的危害：1.（1）垃圾堆周围苍蝇特别多，（2）垃圾会发出难闻的气味，了我们的生活环境。2.垃圾占用了大量的土地，我国每年产生的生活垃圾大约1.5亿吨，并且以每年6%-7%的速度增长。我国每年产生的工业垃圾约50亿吨，有97%的垃圾只能露天堆放，占地4万多公顷。3.垃圾中有许多有害物质，这些有害物质，有的随风飘扬，有的发出臭气和毒气，严重污染环境和空气，引发多种疾病；垃圾还会使鼠害蔓延，蚊蝇滋生，传播疾病，危害人体健康。　　总之

2、，随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，在生产、生活中产生的垃圾也越来越多。垃圾占用了大量的土地，污染了我们的生活环境，危害了人体健康。第三课时垃圾处理一、有的垃圾被运到堆放场直接。有的垃圾被运到现代化垃圾处理厂，经、处理后。垃圾常见的处理方式：堆肥、填埋、焚烧、降解。1.堆肥是农村常见的垃圾处理方法。用堆肥方式处理垃圾，可以将垃圾变成，用于农业生产。2.填埋垃圾投入小，处理量大，技术要求不高。一般来说，任何形状的垃圾都可填埋，这是我国大部分城市采用的垃圾处理方法，但是他会永久性的占用大量土地，造成污染。3.焚烧垃圾可以使垃圾量减少，回收热能。一般适用于树叶、秸秆等焚烧后体积缩小或

3、重量减轻的垃圾。4.降解适用于人兽粪便、农业废物、污泥等能降解的垃圾。农村的沼气池就是将垃圾降解后，产生供人们使用二、1.生活中的垃圾越来越多，我们应该怎么办呢？　（1）应该把垃圾堆放；（2）应该少使用物品；（3）应该尽量垃圾。2.根据垃圾处理的方法，垃圾可以分类为、、、。三、造纸需要耗费大量的。我国由于没有足够的林木资源造纸，需要回收大量的用于重新造纸。四、垃圾的处理需要大量的、。在生活中，我们应该尽量少产垃圾，将垃圾、。能够的垃圾，我们要变废为宝，造福人类。附送：2019春鲁教版品社三下第三单元第1课课题2《垃圾的危害》word教学设计教材分析《垃圾的危害》是山东人民出版社三年级

4、下册第三单元《爱护我们的生活环境》中第一课的内容。这一单元的学习内容是以“保护环境”为主题。而“垃圾的危害”紧承前一个主题活动“垃圾哪里来”，当学生探寻到垃圾从哪里来之后，必然会产生如“这些生产，生活中的垃圾会对我们的生活产生怎样的影响呢”之类的疑问。引导学生进一步探究垃圾的危害，不但有利于加深对其危害的认识，且能培养学生搜集资料、处理资料的能力，激发学生对垃圾烦恼的憎恨体验，也为学生第三个主题活动“垃圾的处理”打下基础。因为对垃圾危害的认识越深，对垃圾的痛恨之情就会越重，就越能增强学生对垃圾处理的紧迫感，激励学生创造出新的垃圾处理方式。学情分析三年级的学生对周围的一切充满了好奇，他

5、们急于表现自己，对于教师布置的任务能够认真对待。他们在了解了“垃圾哪里来“之后对于垃圾危害也有了一定的认知，但是他们搜集、整理、分析资料的能力欠佳，虽然能够上网搜集资料，实地去调查，但速度与技巧还有待提高。因此本节课给学生提出一个总的任务，在老师、家长的指导下让学生运用各种方法去搜集有关垃圾危害的资料，并对所搜集资料进行筛选、整理。此环节会对学生各项能力的提高有很大帮助。教学目标1．情感态度价值观：理解人与自然，人与人和谐共存的重要，引发学生对垃圾的憎恶。2．能力与方法：培养学生爱护环境卫生的习惯，并能付诸实践行动，不断提高学生整理、分析、处理信息的能力。3．知识：从生活的方方面面了

6、解垃圾的危害。教学重点难点重点：学生能够自主认识到垃圾对我们生活造成的巨大危害。难点：引导学生从自身做起养成减少垃圾，保护环境的意识。教学思路：（一）教学结构流程图：开始（幻灯片1）11111111）视图激趣，引入课题（幻灯片2.3）交流调查，探究危害（幻灯片4.5）结束（幻灯片8.9）我来想办法(幻灯片7)深化体验，再次感悟（幻灯片6）（二）关键教学点处理方法：1．在“交流调查，探究危害”的环节中，我主要采用观察发现、启发引导、相互讨论的教学方法。引导学生对所收集资料进行整理，并对学生的思维进行调控，帮助学生整理并完整表达个人的观点；提供给学生交流的机会，让学生在讨论中相互启发，开

7、阔视野，加深理解；引导学生进行小组学习，培养其协作学习的意识和能力。2．在“深化体验，再次感悟”的环节中，我将多媒体技术和传统的教学手段相结合。播放触目惊心的视频，其目的在于充分发挥各种媒体的特长，在优化组合的基础上，提高教学效率，改善教学效果，并且也会加深学生对垃圾的憎恶，对形成环保意识有很大的帮助。教学准备学生准备：课前学生对垃圾的危害进行调查，填写好《垃圾危害调查表》，可采用实地调查、访问、上网、查资料等方式。教师准备：1.上网查询所在城市（邹平县）