蓝天杯有趣的头发

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1、小幼综合有趣的头发镇江市桃花坞幼儿园王媛媛212003教材简析：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚这六个好朋友是人体上最重要的器官，缺一不可。小班年龄的幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，感官则是他们认识周围世界的重要工具，每种感官都有独特的本领，看一看、闻一闻、尝一尝等，但还要该怎样去好好保护它们、照顾它们，以及珍惜他们，因为它们是我们一生的好伙伴。《六个好宝贝》这一主题活动就是通过丰富多彩的活动让孩子感知自我，体验自我。目标预设：1、通过看看、说说、摸摸等活动，初步感知了解人体头发的一些

2、简单特征、作用和种类。2、初步知道一些保护头发的方法。活动准备：镜子人手一面，关于头发的PPT课件。活动重点：初步感知了解头发的一些简单特征、作用和种类。活动难点：知道一些保护头发的方法。设计理念：在实施《六个好宝贝》这个主题活动时，我们正好开展了“桃桃美发店”这一创造性游戏。游戏中幼儿对于头发产生了浓厚的兴趣，“为什么我们的头发是黑色，外国小朋友的头发是黄的？”“男孩子为什么都是短头发呢？为什么不扎辫子呢？”“我的头发是直直的，为什么妈妈的头发是圈圈的呢？”······这些问题在孩子当中引起了激烈的讨论

3、。头发作为我们人体的一部分，历来都被人们所重视，头发不仅可以保护头皮，更是美的象征。针对孩子们林林总总的问题，结合主题，我设计了《有趣的头发》这一综合活动。设计思路：情境导入——初步了解头发基本特征——进一步了解头发基本特征——了解头发的生长过程——了解头发的用处及保护——游戏：洗头教学过程：1、激发兴趣，情境导入。王老师今天要带你们去一个地方，你们知道这是哪里吗?这个地方是做什么的？这是刚开的“桃桃美发店”，让我们一起到那看看吧。2、观看PPT，了解头发的特征、种类。（1）观看PPT发现长短，提问：“桃

4、桃美发店”里生意可好啦，看，来客人了，欢迎光临！这两位小朋友他们的头发有什么不一样？（长短）（2）发现直卷。提问：哎呀！又有顾客来了，欢迎光临，这次来了两位漂亮阿姨，看看她们的头发一样吗？哪里不一样？（直发、卷发）（3）引导幼儿发现中国人都是黑头发。提问：他们的头发呀，有的长，有的短，有的直，有的卷，可你们有没有发现他们的头发都有一个相同的地方呢，仔细看一看，你能找出来吗？（都是黑色的）（4）引导幼儿观察外国人的头发。提问：欢迎光临，又有顾客来啦，这次来的会是谁呢？哇！是几位外国小朋友啊，我们和他们打个招

5、呼吧，HELLO！仔细看看他们的头发是什么颜色的？（5）小结：我们中国人的头发都是黑色的，可是也有些叔叔阿姨喜欢染发，把头发染成了各种各样的颜色。外国人的头发有金色、黄色、棕色、红色等。3、通过看看、摸摸、说说了解自己头发的基本特征。（1）看看：这些客人的头发啊，都不一样，我们来看看自己的头发吧，请你拿出小姨子底下的镜子看看自己的头发是什么样子的？（长短、卷直、颜色）游戏：相同的在一起。（2）摸摸：再请你摸摸自己的头发，头发摸起来是什么感觉呢？（柔软、光滑、硬硬的、毛糙）4、简单了解头发的生长过程。引导幼

6、儿讨论：（1）小朋友是不是一生出来就有这样美丽的头发呢？瞧！美发店里又来了位小宝宝，我们来看看宝宝的头发是什么样的？（2）那人的头发会不会变呢？又来了位什么样的客人呀？（老奶奶）老奶奶的头发又是什么样的呢？（3）小结：我们的头发会随着年龄的变化而变化。刚出生的时候头发又细又软，慢慢的头发长多了长长了，等到年纪大了，头发就是慢慢变白掉落。1、初步了解头发的用处及保护。（1）你们知道自己的头发有什么用呢？（美化自己、保护头发）（2）头发在我们人身体上有着很重要的作用，那我们应该如何保护好他呢？（勤洗头、勤理发

7、、小朋友不烫染头发）2、游戏：洗头夏天到了，我们更要勤洗头，这样才能更好的保护头发，今天小朋友们也来当回小小美发师，帮顾客们洗洗头，记住要洗干净哦！（幼儿分角色洗头发）