请示的写作方法教案

《请示的写作方法教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、请示的写作方法教学目标：1.了解请示的用途、特点，识别请示与报告文体的区别。2.理解请示的类型，作用、汉语言公文语言的运用。3.掌握请示的一般写法。4.培养公文阅读和评鉴能力，能写规范的公务文书请示。教学重点：1.理解汉语言公文语言的运用，请示的类型。2.掌握请示的一般写法。教学难点：1.请示标题、正文的写作。2.公文的表达方式和语体特征。教学过程：一.导语设计我院有四十多个民族，来自全国几十个地区，大家千里迢迢来学习，是为什么呢？有同学说的好，为学到知识，走向社会各行各业。在社会各种职业中需要各种文化，，国内的一些专家学者把人们的阅读和写作能力成为“第一文化”，如果

2、说工业的描述手段是“蓝图”，那么科学技术的表达手段就是“文章”。美国在20世纪80年代就提出“学习通过写作”。下面我们看“杜拉拉”在工作中经理让她干什么。画面（交代写一个请示）。在写字楼的职场里，用的最多的是应用文，应用文写作难度较大的是公文写作。我们今天学习公文——请示写作方法。一.请示的概念及类型、特点请示是向上级机关请求指示或批准用的公文。咱们上节课学过行文方向（板书）大家说，它是？上行文。请示的类型：（一）请求批准的请示。下级机关请求上级机关审核批准某事项或开展某项工作的请示，属于请求批准性的请示。这类请示多用于机构设置，审定编制，认识人面，重要决定，重大决策

3、，大型项目安排等事项，这些事项按规定本级机关无权决定，必须请示上级机关批准。例如：广东省人民区政府关于丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区的请示国务院：丹霞山风景名胜区位于我省韶关市仁化、曲江两县境内，面积180平方公里，分丹霞山、韶石山、大石山三个景区，距韶关市区最近处10公里，最远处50公里，柏油公路直达主峰景区，观光旅游的交通十分方便。据地质考证，6500年前丹霞山所在地市一个大湖泊，由于造山活动，形成红岩峭壁和嶙峋洞穴，构成奇异自然风景。在全世界同类地形中，以丹霞山为最典型，“丹霞地貌”已成为国际地质学名词。现丹霞山景区已开发接待令别人的范围为12平方公里，

4、主要景点有87处，山、港、江、湖兼备，绿化良好，兼之摩崖石刻、寺庵、亭台楼阁点缀其间，自然及人文景观丰富。靠丹霞山南侧的韶石山风景区，滂于浈水，是历史上舜帝南巡奏乐指出，内有“三十六石”的奇景；丹霞山西侧的大石山景区，类似丹霞山的奇山异峰，有丹霞幽洞、岩柱等自然景观。在丹霞山风景名胜区附近，有“金鸡岭”、“九龙十八滩”、“古佛岩”、“南华寺”、“马坝人遗址”等风景区及名胜古迹，总面积约400平方公里。目前，粤北地区以丹霞山风景名胜区为中心形成了我省一条重要的旅游线。根据国务院《风景名胜区管理暂行条例》，我们对丹霞山风景名胜区进行了资源调查、评价，编制了总体规划。现申请

5、把丹霞山风景名胜区列为国家重点名胜区，请审批。广东省人民政府XXXX年X月X日（一）请求帮助的请示下级机关在工作中遇到人力、物力、财力等封面难于解决的事项，用请示请求上级机关给予帮助、支持。例如：新疆维吾尔自治区关于要求追加我省自然灾害救济款的请示国务院：今年我区自然灾害频繁，损失严重。上半年我区十多个市区遭受寒潮、霜冻、龙卷风、冰雹和洪涝灾害；下半年第二、九、十五、十六、十八、二十三号强台风先后在我省五个县（市）登陆，台风伴随暴雨，造成洪涝灾害，损失严重，据统计，全区受灾人口××××人，死亡××××人，伤××××人；倒塌风物×××间，损坏房屋×××间，受灾粮食作物×

6、××公顷，其中成灾×××公顷，绝收×××公顷，交通、通讯设施和工商业等损失也很严重。因灾直接经济损失××××万元。夏粮减产××××吨，初步估算秋粮减产××××吨。国务院对我区再请非常重视，今年已经拨给我省救灾补助款××××万元；11月5日我区赴京汇报后，国务院初步确定再增拨给×××万元救灾款。我省各级政府正按照国务院领导的指示精神，安排好国家补助的经费，继续部署救灾救济工作，广泛发动群众生产自救。但是，由于受灾面积广，人口多，需要救灾救济款数额大，无法全部解决灾区群众的困难。鉴此，除继续发动灾民生产自救和依靠各级地方财政支持外，恳请国务院再拨给我省冬令救济款××××万

7、元。以上请示，请批复。新疆维吾尔自治区二〇一〇年十二月十日（三）请求解答的请示下级机关往往在工作中碰到某一方针、政策等不明确、不理解问题，或者碰到新问题和情况。要弄清楚和解决这些问题，可用请示行文，并提出解决的意见，请求上级机关给予明确的解释和请示。例如：河南省高级人民法院关于交通肇事是否给予被害者家属抚恤问题的请示最高人民法院：据我省××县人民法院报告，他们对交通肇事致被害人死亡，是否给予被害者家属抚恤的问题，有不同意见。一种意见认为，被害者是有劳动能力的人，并已有家属要抚养的，就给予抚恤；被害者若是没有劳动能力的老人或儿童，就不急于抚恤，另一种意