零花钱协议书(试行)

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1、零花钱协议书（试行） 甲方：乙方： 因乙方目前已是小学二年级学生，已初步具备管理自己零花钱的能力，为培养其自我管理控制和理财的能力，故施行零花钱协议制度。对于乙方的零花钱，所有现金由她自己保管、支配，做自己的财务管理员。具体事项如下：一、零花钱来源（包括奖励） 1、家长付给。暂定每月40元，这是一项固定收入。 2、鼓励自主挣钱。参与卖报、跳蚤市场等获得收入。3、收集废品所得。尽可能自己收集家里的废品，但必须是自己联系卖废品，至少一月清理一次。4、体育锻炼。考虑到身体锻炼的重要性，暂定每天下蹲100个或跳绳300下（运动量随体能的增长而增加），主动完成奖1元/次。5、每周主动下棋两次，奖

2、1元/次；每增加一次，奖2元/次。6、每次过年的压岁钱或平时收到的红包，可留百分之五作为消费，其余要存入银行，获取利息，或进行基金投资，作为将来的教育基金。二、零花钱使用（包括处罚） 1、零花钱可以用于平时的学习用具、玩具、同学间交往、零食、图书、交通费、兴趣班、捐款等方面的开销。2、如果手头没用现金，购物费用可先由家长垫付，回到家后尽快归还。3、玩游戏、看电脑超过规定时间（30分钟），扣钱2元/次；在学校纪律涣散或作业不认真完成，扣钱2元/次。4、如遇大宗消费，可以和家长签订贷款协议，利息参照银行利率，由乙方用零花钱分期付款。5、如果提前花完零花钱，后果自负。三、账目管理1、制作专用

3、记账本，乙方要认真记录账目收支情况，每周一小结，每月一大结。2、每月如有节余，自动转到下月，并奖励5元（管理奖）。3、每月总结完，待家长检查签字后，方可发放下月零花钱 4、固定零花钱每月5日前一次性付清，乙方有权利提醒催促。四、君子协定 让孩子自行管理个人财务，是培养孩子勤俭节约良好品质的好方法，是从小培养孩子科学理财意识的好方法，是培养孩子自制力的好方法，请大家遵守，共同保证该协议的实施效果。1、该协议一经生效，全体家庭成员务必遵守，互相监督。2、遇到不在此协议范围内费用或有异议有争议问题，我们一起商量解决。3、在实际操作过程中，如果发现该协议有任何不合理、不完善之处，全家一起商议修

4、改。五、协议书签字生效甲方：乙方：二○一七年一月一日