扫雷游戏课程设计

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1、.郑州科技学院Java课程设计设计(论文)题目：扫雷游戏所在院：信息工程学院专业班级：学生姓名：学号：指导教师：年月日..郑州科技学院课程设计（论文）任务书设计题目：扫雷游戏专业班级：学号姓名主要内容本次课程设计是用java语言及相关知识设计一个扫雷游戏系统，完成扫雷的基本功能。并在此基础上，自行完善和优化系统功能。理解和掌握选择游戏级别，记录游戏时间和保存游戏成绩的方法，所用到的知识点有：类的基本构成，异常处理，图形用户界面。基本要求：按照内容要求，设计完整的扫雷游戏系统。要求调试通过，不存在漏洞，方便用户操作。功能的实现上力求容错能力要强且提示信息完备。完成期限：年月日指导教师签名：评审

2、小组负责人签名：..目录第一部分引言…………………………………………………………1第二部分需求分析……………………………………………………12.1设计要求………………………………………………………………12.2设计目的………………………………………………………………22.3功能实现………………………………………………………………2第三部分总体设计…………………………………………………23.1设计功能图……………………………………………………………23.2总体流程图………………………………………………………33.3总体设计……………………………………………………………53.4MineGame类

3、…………………………………………………………53.5MineArea类…………………………………………………………73.5MineArea类…………………………………………………………73.6Block类………………………………………………………………103.7BlockView类…………………………………………………………113.8LayMines类…………………………………………………………123.9Record类……………………………………………………………133.10ShowRecord类……………………………………………………143.11userDefine类……………………………

4、………………………153.12ruleShow类………………………………………………………163.13authorShow类……………………………………………………17第四部分本设计改进建议……………………………………18第五部分总结…………………………………………………18第六部分参考文献…………………………………………18附录（部分源代码）……………………………………………………19..一、引言扫雷最原始的版本可以追溯到1973年一款名为“方块”的游戏。不久之后，“方块”被改写成了游戏“Rlogic”。在“Rlogic”里，玩家的任务是作为美国海军陆战队队员，为指挥中心探出一条没有地雷的

5、安全路线，如果路全被地雷堵死就算输。两年后，汤姆·安德森在“Rlogic”的基础上又编写出了游戏“地雷”，由此奠定了现代扫雷游戏的雏形。　　1981年，微软公司的罗伯特·杜尔和卡特·约翰逊两位工程师在Windows3.1系统上加载了该游戏，扫雷游戏才正式在全世界推广开来。这款游戏的玩法是在一个9*9(初级)，16*16(中级)，16*30(高级)，或自定义大小的方块矩阵中随机布置一定量的地雷(初级为10个，中级为40个，高级为99个)。由玩家逐个翻开方块，以找出所有地雷为最终游戏目标。如果玩家翻开的方块有地雷，则游戏结束。二需求分析2.1设计要求Windows2000/XP系统提供的扫雷游戏

6、是一个很有趣的游戏。本章的课程设计使用Java语言编写一个与其类似的扫雷游戏。具体要求如下：(1)扫雷游戏分为初级、中级和高级三个级别，扫雷英雄榜存储每个级别的最好成绩，即挖出全部的地雷且用时最少者。单击游戏菜单可以选择“初级”、“中级”和“高级”。(2)..选择级别后将出现相应级别的扫雷区域，这是用户使用鼠标左键单击雷区中任何一个方块便启动计时器。(3)用户要揭开某个方块，可单击它。若所揭方块下有雷，用户便输了这一局，若所揭方块下没有雷，则显示一个数字，该数字代表方块的周围的8个方块中共有多少颗雷。(4)如果用户认为某个方块下埋着雷，单击右键即可以，。用户每标记出一个扫雷标记(无论用户的标

7、记是否正确)，程序将显示的剩余雷数减少一个。(5)扫雷胜利后(用时最少者)，程序弹出保存成绩的对话框。2.2设计目的可以让我们更加熟悉Java程序设计这门课程，加深对Java语言的掌握，提高编程水平。同时培养独立思考的能力，为毕业设计以及将来的工作打下坚实的基础。2.3功能实现(1)用户可以自定义级别并且可以任意输入雷数；(2)具有计时功能，即显示用户完成移动盘子所花费的时间；(3)自动保存扫雷英雄榜；三总体