古诗词鉴赏(课外后五首)

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1、课外后五首古诗词赏析按题型讲解描绘画面题1、青山横北郭，白水绕东城。2、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。3、好峰随处改，幽径独行迷。4、霜落熊升树，林空鹿饮溪。5、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。6、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1、青山横北郭，白水绕东城。青山横亘在城郭的北侧，白亮亮的河水环绕在城郭的东方。2、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。3、好峰随处改，幽径独行迷。走到一处可以看到一种好峰，再走向另一处，又可以看到另一种奇岭,一个人在山间小路上行走，曲曲弯弯

2、，走着走着，连自己也不知走到哪里去了，竟迷失了方向。4、霜落熊升树，林空鹿饮溪。霜落了下来，山林空荡，能看到熊爬到光秃秃的树上；透过稀疏的树缝，还看到野鹿在山溪旁饮水。5、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。深夜里躺着听那阵阵狂风吹着暴雨，好似那铁马驰过冰河进入梦境来！修辞赏析1、“此地一为别，孤蓬万里征”运用了什么修辞手法？2、颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？3、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”运用了什么修辞手法？手法赏析1、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”采用了什么写作手法？采用什么表

3、达方式？旗帜鲜明的表明了自己怎样的观点？2、《鲁山山行·》这首诗描写景物主要运用了什么样的手法？3、《鲁山山行》以“云外一声鸡”收尾，有什么作用？请简要分析。4、《十一月四日风雨大作》第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征诗歌抒发了诗人强烈的的愿望。炼字题1、“青山横北郭，山水绕东城”写送别之景，其中“横”与“绕”写得极妙，试分析。答：“横”字是“横亘”的意思，写青山的静，“绕”字是“环绕，萦绕”之意，写白水的动，用词准确而传神，生动地展现了城的背面有青山横亘，城的东面有山水环绕之景。2、说说“青山横北郭，山水绕东城”中“青”、“白”、横

4、“、“绕”四字的表达效果。答：“青”“白”相间，色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描绘白水的动态，这些词形象的描摹出一幅寥廓秀丽的图景。炼字题3、颔联“好峰随处改，幽径独行迷”。“改”，“迷”妙在哪里？答：“改”字是指“改变”，幽静的鲁山，随着观察角度的变化景色也在变化。因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”，正切合诗题“山行”的意思。“迷”是指迷路，“迷”的原因正是诗中说的，一是曲径幽深，容易走错路，二是独行，自己一个人，无人指路，也容易走错路，于是“迷”了。“改”、“迷”二字逼真地表现了游

5、山的体验。复习《送友人》1、首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？答：青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼地流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅寥廓秀丽的图景，点出送别地点，烘托了作者的送别之情。2、颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？答案：颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情。3、尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”有怎样的表达效果？试作赏析。答案：诗人和友人在马上挥手告别，那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离

6、同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，很好地渲染了伤离别之情。4、怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象？答：“孤蓬”比喻“远行的友人，形象的写出了此地一别后友人就要像篷草那样万里漂泊的命运，表达了诗人对友人的深切关怀。复习《秋词》1、一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的什么手法表现的？答：表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。2、秋天可写的景物有很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有什么深意？答：借托鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前不低头、奋发向上的精神。3、请描述“晴空一鹤排

7、云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面。答案：秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。4、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”采用了什么写法？采用什么表达方式？旗帜鲜明的表明了自己怎样的观点？答：对比写法；议论的表达方式；表达了“秋日胜春朝”的观点。复习《鲁山山行》1、“好峰随处改”一句中的“处”是指______，“改”指_________。2、颈联两句，每句前两个字与后三个字之间是______关系，也是对颈联中“___”一句的照应。1、答：诗人所到之处   眼中的“好峰”因自己

8、脚步的移动而变化姿态2、答：因果        幽径独行迷3、“林空鹿饮溪”一句描绘的景物，是作者远观所见还是近观所见？请说明理由。(4分)答：是远观所见。（1分）上句“霜落”交代时令已是深秋，霜冻使得树叶