2019版七年级英语下册Unit4Don’teatinclass第4课时教案新版人教新目标版

2019版七年级英语下册Unit4Don’teatinclass第4课时教案新版人教新目标版

ID:41141029

大小:25.00 KB

页数:3页

时间:2019-08-17

2019版七年级英语下册Unit4Don’teatinclass第4课时教案新版人教新目标版_第1页
2019版七年级英语下册Unit4Don’teatinclass第4课时教案新版人教新目标版_第2页
2019版七年级英语下册Unit4Don’teatinclass第4课时教案新版人教新目标版_第3页
资源描述:

《2019版七年级英语下册Unit4Don’teatinclass第4课时教案新版人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019版七年级英语下册Unit4Don’teatinclass第4课时教案新版人教新目标版课题Unit4Don’teatinclass.第四课时 SectionB 3a-SelfCheck课型新授课教学目标1. 语言知识目标:keep,hair,learn2. 复习情态动词can表示许可的用法;3. 复习练习运用祈使句以及情态动词haveto及must来表达一些规则。4.谈论表达自己对规则的想法或看法。重点练习运用祈使句以及情态动词haveto及must来表达一些规则。难点谈论表达自己对规则的想法或看法。教学用具录音机,多媒体教学环节说明二次备课复习上节课单词和句子新课导入Ⅰ.W

2、arming-upandrevision1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.2.LetSsreadtheletters.3.Checktheuseofhavetoandmust课程讲授Ⅱ.  Presentation1.  Presentsomenewwords   learn,keep+ 名词 + 形容词2.Sslearnthenewwordsandexpressions.3.Reviewthehowtousehavetoandmust;canandcan't.Ⅲ.  Practice  3aChecktheanswers.Ⅳ.

3、Writing1.Let'sworkon3b:  Wehavemanyrulesathomeandatourschool.Thinkwhatthingsyouhavetodoandwhatthingsyoucan'tdo.Completethechartwithrulesinyourhomeandschool.Youcandiscusswithyourpartnersinyourgroup.2.Ssdiscusstheirrulesingroups.Thenfillintheblanks.Thenchecktherulesyouthinkareunfair.  Forexample

4、:Youmustwearaschooluniformatschool.Youmustkeepyourhairshortatschool.3.Letsomegroupssaytheiranswers.Writesomeoftherulesontheblackboard.Ⅴ.Writing1.NowwritealettertoDrKnow.Tellheraboutalltherulesandhowyoufeelaboutthem.2. 写作指导: 首先,可以再次阅读2b及3a中的短信的内容及格式。其次,模仿这两封信的格式写好自己信件的格式;然后,根据刚才自己小组讨论的规则整理成一封文字

5、通顺的信件。并且,表达自己对这些规则的想法或看法。之后,以礼貌的话语请求Dr.Know的帮助。最后,再通读一遍自己的短信看语句是否通顺。3.Sswritetheletterontheworkbook.Exchangetheirworkbookwiththeirpartner.Checktheletters.4.LetsomeSsreadtheirlettertotheclass.Correctthemistakesintheletter.Ⅵ.SelfCheck11.TellSstheywillreadaninterestingstoryaboutTimmytheMouse.He's

6、afunnymouse.Doyouwanttoknowwhatruleshehasathome?Nowreadshortpassageandfillintheblankswiththewordsinthebox.2.Ssreadtheshortpassageandtrytofillintheblankswiththewordsinthebox.3.Checktheanswers.4.ExplainsomesentencesthatSs may havedifficultyunderstandingthem.Ⅶ.SelfCheck21.Reviewtheuseofcan/can't;

7、have/must;don'thaveto。2.TellSstheyshoulduse"can/can't;have/must;don'thaveto"towritetherulesatschool,twosentencesforeachrule. 3.Ssworkbythemselvesandtherulesontheworkbook.  提示句子结构: 主语 + 情态动词 + 动词原形 + 其他4.LetsomeSsreadtheiranswersaloud.Co

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。