2016年上半年黑龙江幼儿《保教知识与能力》：环境创设考试试题

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1、2016年上半年黑龙江幼儿《保教知识与能力》：环境创设考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有____ A：卢梭 B：洛克 C：康德 D：柏拉图2、人们常说的“天灾人祸”是情绪状态中的。 A：心境 B：应激 C：恐惧 D：激情3、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是____ A：原型定向 B：原型操作 C：操作整合 D：原型内化4、根据教学的任务来分，课可以分为新授课、、技能课和检查课。 A：自习课 B：巩固课 C：实验课

2、D：讲授课5、儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长，3—4岁每天需要（）个小时睡眠。 A：8—9 B：9—10 C：11—12 D：12—136、根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的稳定的、可预测环境的需要，属于（） A：生理需要 B：安全需要 C：归属需要 D：自尊需要7、(2007年4月)具有加速个体发展的特殊功能的因素是。 A：遗传素质 B：个体成熟度 C：环境 D：学校教育8、一个学生犯了错误，为了逃避老师的批评而说谎不承认错误。他的道德发展处于（）。 A．前习俗道德水平 B．习俗道德水平 C．后

3、习俗道德水平 D．超习俗道德水平9、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是__ A．分层教学 B．合作学习 C．小班教学 D．复式教学10、是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。 A：教师资格制度 B：教师职务制度 C：教师聘任制度 D：教师考核制度11、《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于（） A：1小时 B：2小时 C：3小时 D：4小时12、从评价的功能上

4、区分，学生评价类型可分为（） A：正式评价和非正式评价 B：相对评价、绝对评价和个体内差异评价 C：静态评价和动态评价 D：诊断性评价、形成性评价和总结性评价13、自我提高内驱力和附属内驱力属于。 A：内部动机 B：外部动机 C：直接动机 D：间接动机14、流程图和模式图属于____ A：精加工策略 B：组织策略 C：复述策略 D：基本策略15、掌握了金这个字，从而学习鑫，是体现了__ A．重组迁移 B．负迁移 C．具体迁移 D．一般迁移16、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的

5、主管人员和其他直接责任人员，依法追究。 A：民事责任 B：刑事责任 C：一般责任 D：行政责任 E：重视个别差异17、制度化教育建立的典型表征是____ A：学校的产生 B：学制的建立 C：教育实体的出现 D：定型的教育组织形式出现18、形成性测验的根本目的是。 A：发现问题 B：分班、分组 C：调控教学 D：阶段性总结分析 E：重视个别差异19、关系转换说认为，迁移的实质是__。 A．相同要素 B．共同原理 C．顿悟 D．转换20、中国现代话剧的奠基人是____ A：鲁迅 B：曹禺 C：夏衍 D：郭沫若21、在__意识状态里，人的意识最清晰，最能

6、集中注意，能够有意识地去完成一件事情。 A．可控制的 B．白日梦 C．自动化的 D．睡眠22、狭义教育是指。 A：社会教育 B：家庭教育 C：学校教育 D：网络教育23、学校文化从其形式来看，可分为（） A：精神文化、物质文化、制度文化 B：精神文化、物质文化、学生文化 C：教师文化、物质文化、制度文化 D：精神文化、学生文化、教师文化24、”古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的（） A：宾语前置 B：谓语前置 C：成分省略 D：定语后置25、德育过程的基本矛盾是 A：教育者与受教育者之间的矛盾 B：教育者与德育内容之间的矛盾 C：教育者提出

7、的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 D：受教育者与教育内容之间的矛盾26、智力超常儿童是指智商超过____的儿童。 A：奋斗目标 B：班风 C：规章制度 D：班级常规管理27、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是。 A：导向性原则 B：疏导原则 C：因材施教原则 D：教育的一贯性原则28、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说

8、自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也