高坪小学全员培训活动简报

《高坪小学全员培训活动简报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一期2018年4月主编：包维科高坪小学师培组全员培训活动简报高坪小学2018年中小学教师能力素质提升全员培训目录CONTENTS写在卷首写在卷尾及时当勉收获当下线下得分过程参与最新得分共同参与浓浓师情集体成果线下活动线下研修共同学习培训安排因为期待，所以精彩了解项目掌握时间鲜花娇艳，绿叶葳蕤，处处洋溢着盎然的生机与活力。在这样一个处处萌发着美丽希望的季节里，高坪小学的老师们带着满腔的热情，怀着共同的期待，汇聚在一起，共同参加2018年中小学教师能力素质提升全员培训。我们都会成为一粒粒激情饱满的种子，撒播在“研

2、修”这片肥沃而广阔的土地，聆听教育专家的殷殷教诲，记录自己的点滴感悟，我们期待着在“研修”的沃土中吸纳营养，在教育的广阔田野生根、发芽，茁壮成长！无论你是青春年少的年轻老师，还是两鬓斑白的年长老师，参与到全员培训，学习吸纳课程团队成员的经验点滴，探讨各自心中遇到的教学疑惑。亲切地交流，无间地协作，热烈地探讨，激情地碰撞，如同勤勉的蜜蜂，采集知识的花粉，酝酿着最甜的收获。培训承载着成长的希望，50位老师拥有50个不同的梦想，而这些梦想最终将汇成一个心愿：那就是快乐研修，资源共享,携手同心，幸福成长！Peixuna

3、ipai培训安排混合研修3月20日-4月9日1.第一模块学习，包括线观看课程，完成随堂练。2.校（园）长及研修组长组织学员开展第一次校（园）本研修活动。3月26日-4月16日研修组长带领组员完成并提交“小组集体成果”。4月12日-5月18日1.第二模块学习，包括线观看课程，完成随堂练。2.校（园）长及研修组长组织学员开展第二次校（园）本研修活动。5月15日-6月8日第一次专家答疑5月14日-6月15日研修组长带领组员完成并提交“小组集体成果”。1.第三模块学习，包括线观看课程，完成随堂练。2.校（园）长及研修组

4、长组织学员开展第三次校（园）本研修活动。6月11日-6月29日第二次专家答疑6月30日-7月15日在线测评（正测+补测）7月2日-7月20日研修组长带领组员完成并提交“小组集体成果”；完成优秀“小组集体成果”自荐，待专家评定。Xianxiahuodong线下活动4月8日，我校教师分组在会议室参加第一次线下研修活动，就为什么说“依法治校”不仅仅是校长的事情这个话题进行讨论，全体教师踊跃参加，积极发言。张忠：学校法制建设是学校依法治校的基础，合理规范科学的规章制度有利于调动广大教职工的积极性，也是学校良性发展的基础

5、。教职工积极参与制度建设，可以体现制度的严谨和科学。尽可能发挥制度在管理上的作用。避免“校长”制度政策的片面性，因此学校法制建设过程中教职工都要积极建言献策，力求做到制度的最优化，制度建设也是学校民主管理、民主治校的基础，教职工积极参与也是学校民主的最好体现。李周萍:教师要统一思想，明确目标。依法治校，人人有责，做一个遵守纪守法的好公民，每一个人都应该遵纪守法，所以依法治校，不仅仅是校长的事。邹宗泽:依法治校，不单是校长,领导的事情，需要全校职工的共同努力。依法治校是贯彻依法治国基本方略的必然要求，是加强教育法

6、制建设的重要内容，是实现教育事业改革发展的有效保障。秦科玉:依法治校，就是民主的基础上，依照宪法和法律规定，尤其是教育改革法规的规定，运用法律手段，经济手段和行政手段等来治理学校，管理学校的各项任务事务，使学校的各项工作逐步在法治的基础上规范的进行。依法治校落实在学校是全体教职工依据法律和校规自己来约束自己。如果校规的制定教职员工没有广泛参与，那么就不能说是真正的实现依法治校。李秀全:校长是学校的负责人，是全校教师的代言人，是学校的法人代表，但是依法治校，需要全体教师的参与，依法治校才能落到实处。所以依法治校，

7、是全体教师的事，不仅仅是校长的事。在依法治校中，我能做的:一是认真学习各种法律法规，明确在校园中，在教学过程中，明确自己的义务和权利。二是遵守学校规章制度并维护各种规章制度。三是利用法律法规赋予自己的权力，当自己合法权利受到别人侵害时，要及时主动的联合其他老师拿起法律武器保护自己的权益，学校的权益，学生的权益，免授损害。四是向社会、家长宣传与学校、学生、教师息息相关的法律法规，避免别人在不知法的情况下犯法，减少学校、家长、学生及自己的损失，使学校各种工作能正常有序的进行。陈静：依法治校是在民主的基础上，依照宪法

8、和法律的规定，尤其是教育法律法法规的规定。运用法律手段、经济手段和行政手段等治理学校，管理学校的各项事务，使学校的各项工作逐步走上法制化、规范化的轨道。依法治校落实在学校是全体教师职工依据法律和校规，自己约束自己，如果校规的制定没有师生员工的广泛参与，如果校规的内容得不到广泛师生员工的认同和自觉遵守就不可能真正实现依法治校、推进依法治校。江从云：目前我国有关教育发展、学校管理的各项法律