2019春湘教版语文三上《我是小导游》word教案

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1、2019春湘教版语文三上《我是小导游》word教案教学目标:1、熟悉导游词的基本结构2、掌握导游词写作要求和写作注意事项3、激发学生对中国名胜古迹、大好河山的热爱之情和主人翁意识教学难点:导游词写作的基本方法和技巧教学重点:掌握导游词写作的基本方法和技巧学生对中国名胜古迹、大好河山的热爱之情和主人翁意识教学准备:教学方法:参观法,讨论法教学用时:5-45分钟教学过程:【啄前准备】安排一名学生扮演导游,课堂上向学生介绍:小朋友们好!欢迎大家来到北京天坛参观。我姓陈,大家叫我小陈好了。非常高兴和大家一

2、起游览我国的名胜古迹)【啄开树皮】一、创设情境,引出“导游”  今天,老师给大家介绍一位客人,看看谁能猜出她是干什么的。  (一学生扮演导游,向学生介绍:小朋友们好!欢迎大家来到北京天坛参观。我姓陈,大家叫我小陈好了。非常高兴和大家一起游览我国的名胜古迹)学生汇报,板书“导游”追问:你怎么知道的?二、揭示课题,理解要求。  1、伴随着旅游业的发展,导游已经成为一个非常热门的职业。不仅可以免费游山玩水,还可以拿到高额的工资。但是要成为一个好导游可不是一件容易的事。谁愿意说说如果你要去考导游,你得做什

3、么准备?  2、导游对游客讲解的内容就称为“导游词”。(板书“词”)再能说会道的导游,如果没有好的导游词,也不容易吸引游客。为了让同学们都能学到这一技之长,这节课我们就来学写导游词。板书:(学写)【啄入虫洞】上周同学们都收集了哪些景点的资料呢?……同学们说的景点有亲身去看过的,也有向往已久、收集资料的景点,有气魄雄伟的长城、美丽的颐和园和规模宏大的秦兵马俑……这么多美丽的、令人神往的景色,确实让人忍不住想去看看。今天我们要成立“导游团”,游览和介绍这些美丽景色,大家愿意吗?(愿意)演练中提点:导游

4、词的具体内容:大家虽然没有写过导游词,但是也有不少同学跟着跟团旅游听到有介绍的经验,大家仔细想想,当时导游都是怎么说的?一篇完整的导游词,一般有前言、总述、分述、结尾四个部分1、前言,是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话,如模拟情景中小张讲的那几句,既简短、亲切,又有引出下文的作用。请学生对照自己准备的资料,进行模拟。例1:各位游客,你们好!今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛。我是……例2:大家好,欢迎来到美丽的庐山风景名胜区。很荣幸可以认识各位嘉宾。先自我

5、介绍一下,我姓曹,是你们的6号讲解员。希望我的服务可以给你们带来愉快!!2、总述,是对游览景点的一个总的介绍。总述是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。  概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略。(可根据需求所变)  例1:天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛,主建筑是大祀殿,也就是今天的祈年殿。天坛有外坛墙和内坛墙,北圆南方,寓意天圆地方。乾隆年间,将大祀殿改为现在的祈年殿,将屋顶

6、瓦片改成蓝色的琉璃瓦,形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。   这一祭天圣地,在1860年遭到了英法联军的洗劫,1900年又遭到八国联军的蹂躏。新中国成立以后,这里成了著名的旅游景点,来这里的除了旅游者,还有很多健身的人们。现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览。例2:九寨沟位于四川省南坪县境内,是一个中外闻名的自然风景区。九寨沟的秀峰挺立,山谷幽静,湖泊棋布,河流纵横,道道瀑布点缀其间,是一个景物奇异、风光秀丽的佳境。有“人间仙境”“九寨风光胜桂林”的美称。3、分述部分是导游词的

7、重点,要按游览顺序,对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解,尽情饱览景点风光,留下美好回忆。注意介绍有序,过渡自然。例1、 游客们,我们顺着林阴小道向上走去,一会儿就到诺日朗瀑布!你们看,这瀑布怎么样?白花花的流水从树丛中飞流出来,好像银河奔泻,抛珠撒玉,声震幽谷,映出彩虹。这里四季景色各异。春天花朵点缀水面,夏天浓荫遮盖水层,秋天枫叶野果为水添色,冬天,玉树琼枝倒挂水边。前面就是九寨沟的湖泊。大家跟着我去游览

8、九寨沟的湖泊。九寨沟的湖泊是非常美丽的。它像一面镜子镶嵌在深山峡谷中,湖水清澈透明,放眼望去,水的颜色由浅处的天蓝色,变为较深处的墨绿色。水面上鸳鸯、野鸭和翠鸟双双结伴,水中游鱼清晰可见,历历可数。清水随风荡漾,远看好像水波仙子在翩翩起舞。你们真有眼福啊,看,那些就是国家一级保护动物——金丝猴。金丝猴全身毛色金黄,背毛很长,宛如肩披一件金色的蓑衣,鼻子向前翘着。它爪子很尖,有一条长长的尾巴。从远处看,像一个威武的卫士,在守护着九寨沟。在分述时,我们一定要注意对景点的详细描写和景点与

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