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时间：2019-08-17
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1、集体研讨共同成长———提高信息技术能力培训活动 自2017年4月以来，城关小学开展了已成为本校教研特色的集体备课活动，通过教研室精心组织，各教研组认真讨论，主讲老师的充分准备，课后交流研讨活动，全校教师积极参与，充分达到了校本研修活动的预设目的，提高了教师的教学水平，促进了学校的发展。 本次活动教师参与面光，各科目，各教研组以及学校领导班子都积极参与。课前教研组认真评议主讲老师的教学设计，课上教师以新颖的教学理念及精炼通俗的语言使课堂变得生动形象，富有趣味性，课堂教学民主和谐，求真务实，有创新，有实效，展示了城关小学课堂教学的特色。师静老师的数学课堂既应用了新媒体新技术又
2、使用了传统的教学工具，课堂内容清楚，极具有示范性。高放老师的音乐课堂别开生面，培养了学生的乐感，激发了学生的兴趣。 数学老师的课堂主要采用教授法和演示法，结合生活，不仅让学生学会了知识，还增添了数学的趣味性。 城关小学的综合课堂充满活力，形象生动，富有趣味性。语文老师们的课堂理念新，方法新，恰当地使用交互式电子白板使课堂生动形象。通过讨论，感悟，交流，朗读四结合学习方法，发挥学生的主动性，发展性和创造性。 课后教师们交流经验，取长补短，共同提高。 集体备课活动是城关小学的特色教研活动，中年教师经验丰富，起到了很好的传帮带作用，青年骨干教师理念新，方法新起到了很好的辐射作用
3、。整个活动在学校范围内形成了浓浓的教研氛围，也给了全体教师一次再学习，再提高的机会，老师们对新教材，新理念有了更新的认识，为全校教学质量的再提高奠定了坚实的基础。城关小学教研室2017年6月
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