川大微机原理教学大纲

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1、川大（本科）微机原理与接口技术教学大纲来源[]作者[]【字体：大中小】【打印】【已阅读：4843次】一、课程基本信息课程名称：微机原理与接口技术(PrincipleofMicrocomputerandInterfaceTechnology)课程号：20523440课程类别：基础及专业基础课学时：64学分：4二、教学目的及要求章节教学目的及要求让学生了解微型计算机的发展概况，计算机中数和码的表达方式，计算机硬件系统的组成及计算机的工作过程。(1).应熟悉的内容：微机中的数制及码制(数制：二进制、十进制、十六进制；特别是二进制中的原码、反码、补码的表示及1、微型计算机基础知识变换

2、方法。码制：BCD码、ASCII以及汉字编码)；微型计算机的基本结构、系统软件、应用软件。IBMPC的基本配置。(2).应掌握的内容：2、10、16进制数的表示方法、运算方法及相互之间的转换，10、16进制数与ASCII之间相互转换的方法。1、应熟悉掌握1.8088/8086的特点及内部结构，特别是各寄存器的名称、作用，存储器的组织、逻辑地址、物理地址及相互之间关系。2、80X86/Pentium微处理器内部结构2.存储器中物理地址与逻辑地址的定义及他们之间的关系3.访问存储器类型（取指令、堆栈操作、访问变量等）与逻辑地址来源的关系（段地址、偏移量）。为后续的指令部分打基础。

3、让学生了解,掌握微机的指令系统和8086/8088的各种寻址方3、指令系统式。让学生了解,掌握汇编语言程序设计方法和上机调试的方法，4、汇编语言程序设计并能熟练编写各种汇编源程序。特别是综合性较强的程序(一个程序中采用了顺序、分支、循环、子程序等)。让学生了解,掌握8086/8088微机的工作方式和硬件连接以及5、8086/8088CPU的总线操作与时序系统的组成。7、半导体存储器让学生了解,掌握微机中各种存储器的基本原理、使用方法。8、输入输出接口技术让学生了解,掌握微机输入输出接口技术。让学生了解,掌握微机的中断与DMA技术，应熟悉掌握中断和中断处理过程、内部中断和外部中

4、断的特点及应用场合；中断9、中断与DMA技术矢量和中断矢量表。要求：应熟悉8259A的框图和引脚、特点、中断触发方式和中断响应过程、8259A的编程控制并能设计应用目的：让学生了解,掌握微机的定时与计数技术技术要求：应10、定时与计数技术熟悉掌握8253的特点、工作过程及各工作方式的特点、应用场合和编程控制，并能设计应用。目的：让学生了解,掌握微机的并行接口与串行接口的特点、使用方法及设计方法。要求：应熟悉掌握8255A的特点、工作11、并行接口与串行接口过程及各工作方式的特点、应用场合和编程控制，并能设计应用。目的：让学生了解,掌握微机的并行接口与串行接口的特点、使用方法及

5、设计方法。要求：应熟悉掌握8255A的特点、工作12、人机交互接口过程及各工作方式的特点、应用场合和编程控制，并能设计应用。目的：让学生了解,掌握微机A/D、D/A的特点、参数、工作原13、模拟量输入输出接口理、使用方法及设计方法。要求：应熟悉掌握A/D、D/A的特点、参数、接口电路设计。三、教学内容章节教学内容学时教学重、难点1、介绍微处理器发展的4个阶段2、介绍计算机中数的表重点：微机工作过程，8088/8086CPU内部寄存器示方式，各种数制之间1、微型计算机的作用，计算机中有符号数的表示,(补码与真值之间转换，强调有符号数在2基础知识的转换关系)计算机中的表示。难点：

6、指令在计算机中的执行过程.3、介绍计算机系统的组成及计算机的工作过程。1.8086/8088CPU的特点2.8086/8088CPU结构框图8086/8088两个独立的2、处理部件：执行部件80X86/Pentiu（EU）和总线接口部件8086/8088的寄存器、逻辑地址、物理地址及相互2m微处理器内BIU的组成之间关系。部结构3．8086/8088的功能：具有重叠并行执行指令的能力，分段寄存器在存储器地址计算中的作用。4.8086/8088的寄存器3.1指令与指令系统3.2指令的寻址方式3.3指令系统重点：熟练掌握各条指令，要记住并熟练掌握各条3.3.1数据传送指令串操作指

7、令。特别是串操作指令的使用场合、应用3.3.2算术运算指令条件、步骤及前缀的作用。3、指令系统3.3.3逻辑运算、移位指12难点：寻址方式，使用各种指令(特别是乘除法指令和循环移位指令令和十进制调整指令)。串操作指令的使用场合、3.3.4控制转移指令应用条件、步骤及前缀的作用。3.3.5串操作指令3.3.6处理器控制指令3.4指令的执行时间4.1概述重点：顺序程序设计、分支程序设计的方法、伪指4.2汇编语言基本语法令、程序流程图、汇编语言源程序的书写格式、循4.3指示性语句环程序设计4.4汇编语言程序设