《信息技术课程》PPT课件

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1、信息技术课程第三讲计算机灵魂—软件系统一、开启计算机1、闭合电源;2、分别开启所有待用的外部设备;如:显示器,打印机,扬声器,扫描仪等。3、按下主机开关,开启主机;1)计算机自检2)进入Windows欢迎界面3)进入Windows桌面二、关闭程序和系统1、关闭程序方法1:点右上角“×”右键“任务栏”图标,再点关闭。方法2:2、关闭计算机1、关闭所有正在运行的程序;2、点开始;3、点关闭;4、关闭外部设备;5、关闭电源。系统关闭并重新启动电脑。一般安装程序后选择此项晢时离开而又不关机,可节约用电等,选择此项。三、计算机的软件1、电脑的硬

2、件是电脑中看得见,摸得着的物理器件,是电脑工作的物理基础;2、电脑的软件是电脑中看不见,摸不着的,是指挥电脑硬件怎么做,做什么的数据或程序,没有软件电脑什么也不能干,不同的软件能帮助做不同的事情,电脑能做工作归功于电脑软件;电脑的硬件是电脑的“躯体”,电脑的软件是电脑的“灵魂”。四、电脑软件的分类1、系统软件系统软件是支持电脑工作和管理电脑的软件,它的任务是管理、控制、维护、运行电脑。目前最流行的系统软件有:DOS、windows95、windows98、windows2000、windowsme、windowsXP、windowsN

3、T等。2、应用软件应用软件是电脑工作者为解决一件事,而编制的一个程序。网上软件举不胜举。图像处理软件:Photoshop、CoreDRAW;机械电子建筑设计软件:AutoCAD;三维动画设计软件:3DMAX;文字处理软件:WPS、office中Word、Excel系列软件;杀毒软件:金山毒霸、瑞星、卡巴斯基;数据库管理软件:FoxPro;P25压缩软件:Winzip、WinRAR;看图图片处理软件:ACDSee5.0;翻译软件:金山快译;下载软件:网际快车、网络蚂蚁;画图、游戏、学习软件。音视频软件:超级解霸、暴风影音、千千静听、这些

4、应用软件,都可以到网上下载应用。五、Windows的桌面图标开始按钮任务栏每一个图标是一个程序,桌面上的图标可以根据用户需求增加或删除。桌面(背景/屏保)时间/日期、输入法、声音管理整个计算机保存文档查看网络保存删除内容查找浏览网页对齐/排列图标开始中有什么呢?桌面背景桌面图标:文件或程序任务栏左部:“开始”按钮桌面1、桌面空白处右键2、属性3、桌面4、背景5、浏览6、确定双击打开右键打开桌面底部条形区域中部:打开的运行程序右部:输入法、声音、日期等如何调整呢?设置:点从开始菜单中打开程序带箭头中的选项隐藏的程序1、从“开始”级联菜

5、单中打开“程序/文档”双击“程序/文档/快捷”图标打开2、调用“输入法”1、在任务栏右下侧,点图标2、在菜单下选中想用的输入法。3、用键盘输入文字。4、当输入的汉字在第一位置时,按下空格键即可;当出现重码时,按下位置序号即可;还可以按“+”或“-”号前后翻页。En3、调整“喇叭”音量当单击喇叭图标时,拉动下滑块可以调节音量大小和勾选静音.当双击喇叭图标时,拉动下滑块可以调节各音量和勾选静音.3、调整系统时间1、双击任务栏右下角“时间”;2、调整年月日时;3、应用、确定。六、Windows窗口—操作界面1、Windows窗口组成标题栏菜

6、单栏工具栏地址栏工作区状态栏任务栏切换窗口2、下拉菜单对话框下拉菜单1、Windows窗口打开方法:双击图标。单击图标,再按回车键。右击图标,再选择打开。3、Windows窗口打开/移动/关闭2、Windows窗口移动方法:用鼠标点窗口的标题栏,再按住鼠标拖动到另一位置,松开鼠标。3、Windows窗口关闭方法:单击“×”。右击标题栏,选择关闭。单击标题栏图标,选择关闭。4、Windows窗口改变最小化最大化关闭最小化最大化调整大小窗口改变关闭六、Windows文件管理硬盘:是计算机最主要的外存设备,通常分几个区,依次分区“C:”、“

7、D:”、“E:”……。“A和B”是软盘驱动器编号。光盘是紧接着硬盘最后一个编号。1、文件系统2、文件与文件夹子文件夹不能超过255个字符(1个汉字相当2个字符);不能出现“/

8、<>”?*”字符;不区分大小写;名称后面的.右边的字符(通常为3个)为扩展名,用来表示文件的类型。文件夹没有扩展名;同一个文件夹中的文件名不能相同。3、文件命名规则及文件类型、相应图标扩展名4、查看文件/文件夹在资源管理器中,查看展开“+”与折叠“-”的子文件夹。文件/文件夹的排序:在空白处点右键,按名称、类型、大小、日期。改变查看方式:在空白处点右键,大图标

9、、小图标、列表、详细资料。选定单个:单击文件或文件夹图标;选定多个连续:先选第一个,再按下”Shift”键,单击最后一项。选定多个不连续:先选第一个,再按下”Ctrl”键,逐个单击要选择的项。选定全部:先按下”Ctrl”

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