机械原理课程设计模版

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1、课程设计说明书设计题目：设计灌装运动机构专业：机械设计制造及其自动化班级：2010-1班学号：201001040000设计人：XXX山东科技大学2013年1月11日课程设计任务书学院机械电子工程学院专业机设班级10-1班姓名XXX一、课程设计题目：设计摄影车上的升降机构二、课程设计主要参考资料[1]邹慧君，张青．机械原理课程设计手册．北京：高等教育出版社，2010[2]齐秀丽．《机械原理》，中国电力出版社，2010[3]孙桓，陈作模．机械原理[M]．7版．北京：高等教育出版社，2006[4]梁崇高．平面连杆机构的计算设计[M]．

2、北京：高等教育出版社，1993[5]邹慧君，傅祥志等．机械原理[M]．北京：高等教育出版社，1999[6]申永胜．机械原理教程[M]．北京：清华大学出版社，1999三、课程设计应解决主要问题（1）通过机构设计满足机构的运动要求（2）优化结构设计，提高可行性以及机构工作的稳定性（3）从设计方案中选出最优方案，并进行详细设计说明四、课程设计相关附件（如：图纸、软件等）（1）A3结构原理图（2）课程设计说明书一份五、任务发出日期：2013.1.07任务完成日期：2013.1.11指导教师签字：系主任签字：指导教师对课程设计的评语指导教

3、师签字：年月日山东科技大学学生课程设计目录1课程设计概述····································1.1设计题目···········································1.2设计要求···········································1.3原始数据···········································2课程设计进度安排·······························2.1小组方案讨论····

4、···································2.2绘制原理图·········································2.3整理设计说明书·····································2.4准备答辩···········································3方案原理分析及山东科技大学学生课程设计对比·····························3.1方案一·····························

5、················3.2方案二·············································3.3方案三·············································4方案优缺点分析及对比···························4.1优点分析············································4.2缺点分析············································5课程设计总结··

6、·································参考文献·········································山东科技大学学生课程设计（要求：用计算机排版、打印一律用B5打印纸。版式要求如下：目录（“二号”“黑体”居中），内容（“小四号”“宋体”）;正文部分一级目录用“四号”“黑体”或“宋体”，正文内容（“小四号”“楷体”），1.5倍行距；参考文献小四号宋体。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字；页边距：上2.5厘米，下2.1厘米，左2.1厘米，右2.1厘米。）1山东科技大学

7、学生课程设计3山东科技大学学生课程设计参考文献[1]孙桓，陈作模.机械原理[M].7版.北京：高等教育出版社，2006[2]齐秀丽．《机械原理》，中国电力出版社，2010[3]黄锡恺，郑文纬．机械原理[M].6版．北京：高等教育出版社，1993[4]梁崇高.平面连杆机构的计算设计[M]．北京：高等教育出版社,1993[5]邹慧君，傅祥志等．机械原理[M]．北京：高等教育出版社，1999[6]申永胜.机械原理教程[M]．北京：清华大学出版社,1999[7]邓宗全，张朋，胡明，高海波.轮式行星探测车移动系统研究状况综述及发展态势[J

8、].机械设计，2008，25（1）：1-5[8]邹慧君，张青．机械原理课程设计手册．北京：高等教育出版社，20103