机械原理课程设计说明书模版2(原始)文库

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1、河北工业大学机械原理课程设计设计说明书作者:学号:学院:班级:题目:同组人:指导教师:题目:蜂窝煤成型机摘要:(介绍任务廿标,功能分析结果,执行装置、电动机、传动装置方案设计结果,并对方案的可行性和进一步改进方向作击说明)关键词:(关键词一般为名词,能够代表你的设计内容,一般为3-5个)目录目录11设计任务22国内外研究现状23执行装置方案设计23.1功能分析23.2总功能实现的原理33.3执行构件工艺动作设计分解43.4机构型综合43.5T作循环图设计73.6执行机构尺度综合74原动机选择74.1原动机类型选择74.2原动机功率和转速确定75传动系统设计85」总传动比

2、计算85.2传动比分配与传动装置设计(各传动传动比)86总体设计方案96.1总体布局方案96.2总体设计方案97机构运动分析98机构动力学特性分析99结论9参考文献10设计感言10说明书完成后,右键点击目录,选择“更新域”,选择只更新页码,即可自动更新页码。(捉交说明书吋,把红色注解和提示部分都删除)1设计任务(设计任务书中规定的任务,使用耍求、技术条件及工作环境)2国内外研究现状(介绍国内外该题目已有解决方案,并从可行性、可制造性、能耗和环保等方面比较已有方案的优劣)要求:如果有专利的分析专利,如果没有专利,通过网络、图书馆等查已有设计方案。要求图文并茂3执行装置方案

3、设计3.1功能分析能量物料信息►能量>物料>信息(用黑箱模型表达设计对象的功能,参看指导书和课本)A功能描述►(动词+名>词)核桃分离核桃仁和壳►核桃仁►核桃壳如上述分离核桃仁和核桃壳,总功能可以分解为破碎核桃壳和筛分核桃仁和壳两个分功能核桃力►破碎核桃壳核桃仁+売筛分核桃仁和壳核桃仁►核桃壳►另外,如榨汁机的功能分解(功能树)总功能分功能分功能功能元悴果汁提供能晟保护用户粉碎■水果输入电能产生转矩过温保护放入水果切割倉果r^~~~II~1_Ir^niI~Ii~Ii输入启动调节转换传递检测切断放置引导鯉佥固定旋转切魁电能电能电能电能转矩温度电能固体固体固体固体固体固体分

4、离”111防止外澱1E1动分『站残渣自动1输出果汁防止1限制混分离n厂〃储引导1~1输出存储震动合物的混合固体液体液体液体速度物3.2总功能实现的原理(1)功能元实现原理求解(根据任务要求提至少两种实现原理)可文字说明,也可图文说明,如果有复杂原理图,可手绘后扫描,插入图片。如分离核桃仁和核桃壳,可采用的原理Qlrlii禰二Jit忙汗「•椁佻光::》;lu幅辺;li力妇;'l:::f:虫打冲:*把核桃仆;为-险艸”时;•:阀祀fAl变吨;池心走怆址铛把弋泻冷注沁心『j桃仁不倍甩:;::说内亡飞用屈P吨—R体忧,応戒.1小1汀;厲“・说「、:讦:'坨:丿」功能实现原理的形

5、态学矩阵可用原理1可用原理2可用原理3可用原理4可用原理5功能元1功能元2(2)系统总功能实现的原理从每个功能元选择1个可用原理组合起來就是一个完整系统的实现原理;从所有组合小选择一个(或两个)进入后续设计过程。选择的原则:1)预计后续设计实现的困难程度;2)预计的制造成本和使用成本;3)环保因素;4)产品安全因索;5)生产效率;3.3执行构件工艺动作设计分解;:?传也忙沟戒钱伽珀自I:倔曲Illi精術於乩沟I:「附卄4';:%□.㈡沟I曲帆柠W二沟Pii-JillPi.枠刖审扑«:沟IW•技再为牡忙沟I:的歯轮般曲帆押汗忙沟I•拆吓、汗匚沟I-的弘厲寸吓、灼好国II丫

6、卅堆爭i佟fI-III、ir吨轮CI:h-dl2?.(*:-点的软竝*(根据选定的原理,设计各个执行构件的动作,如分离核桃壳与核桃仁采用的原理靠外力压破核桃,其主要功能上料装置和压头和分离装置的执行构件是其执行构件,压头可釆用的运动是直线运动,也可以是曲线运动,或螺旋运动等),工艺动作设计分解可以按照物料处理过程进行工艺动作设计。亦可用形态学矩阵分析后选定1到2个解。世轻弘韧I:的笊轻、強桧汇沟I:的叫竹、•«:昭.rliC:FMlF3.4机构型综合(1)各执行构件运动的实现机构求解根据执行构件的运动确定执行机构,例如执行构件往复直线运动(如冲头),可以实现的机构有曲柄

7、滑块机构、肘杆机构、直动推杆凸轮机构等。可用形态学矩阵(如下)组织执行装置的解。执行机构形态学矩阵执行构件的运动可用机构1可用机构2可用机构3可用机构4可用机构5执行构件1执行构件2厂转动=转动双曲柄机构、齿轮机构、带传动机构、链传动机构转动丰专动=扌罢动曲柄揺杆机构・曲柄揺块机构、摆动导杆机构、摆动从动件凸轮机构移动曲柄滑块机构、齿轮齿条机构X蝮张机构、正弦机构X移动推杆凸轮机构摆动摆动双揺杆机构、正切机构摆动移动双揺杆机构、正切机构移动移动双滑块机构.移动推杆移动凸轮机构转动单向间歇转动常細构、不完全齿轮机构、空间凸轮间施克单向间歇转

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