2019年小学五年级语文第二学期第一单元测试卷附答案 (I)

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1、2019年小学五年级语文第二学期第一单元测试卷附答案(I)B他俩打得真是难分难解啊！。（）C听了明明的解释，妈妈不再生气了。（）D李叔叔不好好上班，被老板解雇了。（）好：优点多的或使人满意的，跟“坏”相反；友好，和睦；易于，便于；完，完成；很，甚；表示赞许、应允或结束等口语的词。A王子把捕兽夹安置、伪装好后就在树丛中隐蔽起来。（）题次一二三总分得分B他俩打得真是难分难解啊！。（）C听了明明的解释，妈妈不再生气了。（）D李叔叔不好好上班，被老板解雇了。（）好：优点多的或使人满意的，跟“坏”相反；友好，和睦；易于，便于；完，完成；很，甚；表示赞许、应允或结束等口语的词。A王子把捕兽夹安置

2、、伪装好后就在树丛中隐蔽起来。（）B可汗说：“好吧！那你就讲点什么吧！”（）C这么好的狗让他错杀了！（）D这件事好办，你不用发愁。（）E他想：“好厉害的鸟啊，都说谁也抓不到它，我非把它捉回来不可！”（）F觉如和嘉察兄弟两人的感情很好。（）1、按要求写句子。（12分）斗牛场成了海洋。（扩句，至少两处。）妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。”（改转述句）都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（改陈述句）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（修改病句）泉水清澈透明。（改比喻句）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（仿写句子）我们热爱山川，就像；我们热爱河流，就

3、像。2、语言实践。（4分）五十年代初期，周恩来总理接受一位美国记者的采访。那位美国记者见周总理的桌上放着一支美国的派克钢笔，便问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？”周总理答道：“提起这支钢笔啊，那可说来话长了。这不是一支普通的钢笔，是一个朝鲜的朋友在战场上得到的战利品，他把它作为礼物送给了我。我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。”①美国记者的言外之意是：②周总理的言外之意是：二、阅读理解。（31分）1、根据课文内容填空，并回答问题。（18分）(1)琴声一开始（），如同英雄（），要上战场；一会儿（），像是在诉说危机到来，战斗即将爆发；一会儿（），好

4、像宣告战斗已经爆发；一会又（）,好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的（）……（3分）文段选自课文，这是族的一个民间传说。故事表达了人们之情。划曲线句子描述的是故事中_________________________________________、的情节。(4分)(2)《神鸟》中可汗曾三次捉住了神鸟，但神鸟却用讲故事的方法逃脱了。神鸟的故事分别讲了_____、______、______三个善良的小动物_________的事，刻画了三个____________、_________________的形象,也同时告诉人们__________________________________

5、。(4分)（3）骏马面前没有跳不过的壕沟，______________________________。（1分）（4）“五十六个民族，五十六枝花”，我国是个多民族的国家，除了本单元提到的民族，你还知道哪些少数民族，请再写两个：、。（5）《火把节》赞颂了彝族人民战胜灾难的、的品德。我还能再举出两个少数民族的节日：、。2、阅读下文，完成习题。（13分）如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子果实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他，向前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上

6、帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底在祈祷什么呢？”“我总是在祈祷风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有虫害，可是，不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来 ，吻上帝的脚：“全能的主啊 ！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管 ，能不能给我一年的时间 ？”上帝说好吧明年如你所愿第二年，农夫的田里果然长出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多一倍，农夫　　　　　，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然竟然）没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问

7、道：“　　　　？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只有一个空壳罢了。”（1）给第5自然段加上标点。（1分）（2）文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）（3）把第7自然段中不恰当的词划掉。（1分）（4）下面这段话应加在第  自然段和第自然段之间。（