《微机原理及应用B》课程教学大纲

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1、《微机原理及应用B》课程教学大纲课程编号：0806301002课程名称：微机原理及应用B英文名称：MicrocomputerPrinciplesandApplicationsB课程类型：专业基础限选课总学时：40讲课学时：34实验学时：6学　　分：2.5开设学期：第6学期适用对象：四年制机械电子工程专业先修课程：计算机基础、数字电子技术、单片机原理及应用一、课程性质、目的和任务微机原理及应用是机械电子工程专业必修的一门专业基础课程。本课程的开设，其目的是培养学生设计微机应用系统的能力、实际动手能力、分析问题和解决问题的能力。通过该课程的学习，使学生掌握微型计算机的基本特性、常用接口设计、接口

2、驱动程序设计、以及各种接口在工程中的实际应用，了解微型计算机和接口技术的最新发展，为今后从事计算机的开发、应用提供必要的基础知识。二、教学基本要求学完本课程应达到以下基本要求：1．了解计算机的主要组成部件，硬件、软件的基本概念。2．掌握8086/8088汇编语言指令系统。3．掌握8086/8088汇编语言程序设计方法。三、教学内容及要求第一章绪论1-1掌握微处理器、微型计算机、微型计算机系统概念上的区别。1-2了解Intel微处理器的发展概况。1-3了解微型计算机系统的基本组成与典型配置。第二章8086系统结构2-1微型计算机的基本结构2-2Intel8086/8088CPU的结构2-380

3、86存储器组织2-48086系统配置及引脚功能第三章8086的寻址方式和指令系统3-18086的寻址方式3-28086的指令系统第四章汇编语言程序设计4-1汇编语言程序的格式4-2MASM中的表达式4-3伪指令语句4-4DOS系统功能的调用4-5汇编语言程序设计的基本方法四、实践环节实验安排在课程内，开设3个实验：1．数据转换实验2学时2．数据排序实验2学时3．系统中断调用2学时五、课外习题及课程讨论相关章节教学完毕均布置有相应习题。六、教学方法与手段本课程采用板书与多媒体课件相结合的方式进行课堂教学。七、各教学环节学时分配章节（或内容）讲课习题课讨论课实验其它合计绪　　论48086系统结构

4、68086的寻址方式和指令系统102汇编语言程序设计144合计34640八、考核方式本课程为考试课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩中实验成绩占10%，学生出勤、作业、课堂测验、学习主动性等方面的表现占20%。九、推荐教材和教学参考书教材：《微型计算机原理与接口技术》（第三版），吴秀清周荷琴编著，中国科学技术大学出版社，2008参考书：《微型计算机系统原理及应用》（第三版，上册），周明德编著，清华大学出版社，1998十、说明无大纲制订人：徐泳龙大纲审定人：刘极峰制订日期：2010年05月《微机原理及应用B》课程实验教

5、学大纲一、实验教学目标与基本要求本实验适用非计算机专业。目的是为了培养学生的动手能力，加深对理论课程的理解，通过实验，从实践上掌握微机的基本组成、工作原理、接口技术及硬件连接，建立微机系统整机概念，巩固课堂上所学的理论知识，使学生具有初步的微机系统软硬件开发能力，为后续课程做好准备。二、本实验课程的基本理论与实验技术知识随着计算机技术的迅速发展，各种先进的微型机控制智能化设备得到了广泛应用。通过本实验课的训练，使学生能掌握微机原理的基本理论、编程技巧和调试技能，提高学生的动手能力。三、实验方法、特点与基本要求应用星研集成软件进行程序的输入、编辑、编译及调试，并将程序下载至实验箱进行仿真。了解

6、星研实验系统的使用步骤，验证所学的理论知识，加深和巩固对所学知识的认识和掌握。四、实验主要仪器设备星研实验箱、星研集成软件、连接线五、实验项目的设置与内容提要序号实验项目内容提要实验学时实验类型每组人数实验要求1数据转换实验数据转换实验2验证1必做2数据排序实验数据排序实验2验证1必做3系统中断调用系统中断调用2验证1必做六、实验报告要求要求撰写实验报告七、考核方式与成绩评定标准实验成绩：预习10%、考勤15％，操作规程15%，结果验收20％，报告40%八、教材及主要参考资料教材：《微型计算机原理与接口技术》（第二版），吴秀清周荷琴编著，中国科学技术大学出版社，2002年。参考书：《微型计算

7、机系统原理及应用》（第三版，上册），周明德编著，清华大学出版社，1998年。九、其他说明无大纲制订人：徐泳龙大纲审定人：刘极峰制订日期：2010年05月