微机原理实训指导书

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1、《单片机编程实训》指导书系别：机电工程系适用班级：楼宇081系主任：李鸣教研室主任：常晓玲指导教师:王芳楷、毛诗柱实训时间：2010年９月广东轻工职业技术学院机电工程系电气教研室《微机原理实训》任务书1．课程设计的目的(1)掌握KeiluVision2集成开发环境的使用方法(2)巩固和加深“单片机原理及应用”课程中所学的理论知识和实验能力，基本掌握单片机应用电路的一般设计方法，提高电子电路的设计和实验能力，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。2.课程设计内容根据时间安排，两周的实训主要通过以下两个阶段

2、进行:一基本实验(1)单灯受控闪烁(2)P1口外接8只LED发光二极管模拟彩灯(3)电子琴实验，主要掌握定时器和键盘扫描的工作方法和编程(4)串转并的I/O口实验，掌握串转并的I/O口扩展方法，为第五个实验服务。(5)88LED扫描输出实验，利用单片机的I/O口进行LED点阵的扫描显示二课程设计LCD液晶显示模块显示图形和汉字设计要求：将学生自己的学校、系别、班级在ZY12864D图型点阵液晶上显示出来　　　　1．熟悉ZY12864D图型点阵液晶的工作原理及指令系统，了解图型液晶和单片机接口电路的设计，画

3、出原理图2．了解汉字和数字字库字模的提出方法，以及字模的存储方法。3．完成设计报告：编写相应功能程序，包括软件流程图，并附程序清单，和电路原理图3．实训要求1）提前预习实验内容，熟悉KeiluVision2集成开发环境和Proteus仿真软件的使用。2）编写实验程序，按指导书要求进行仿真。3）完成课程设计报告的书写。4.课程设计报告要求（1）画出程序设计框图及硬件实验连接图。（2）写出程序清单，并给关键语句添加注释。（3）记录设计过程中观察到的结果、发现的问题的解决办法。5课程设计考核办法（1）设计报告条

4、理清楚、内容充实、线路图清晰、准确（30%）（2）程序语句注释正确、实验结果准确（20%）（3）考核答辩（30%）（4）爱护实验设备、遵守纪律、学习态度（20%）6．具体安排1）每三人或四人一个小组，共同完成编程和调试。2)第1周主要熟悉实训设备,参考例程,掌握基本的编程和调试方法.3)第2周按给定的题目进行设计,要求课余时间编程和完成设计报告附录一　基本实验指导（一）闪烁的发光管1.实验目的：熟悉mcs-51单片机的内部结构，掌握mcs-51单片机各组成部分的功能和特点。2.实验设备及条件：IBMPC机

5、一台,DP-51PRO单片机综合仿真实验仪一台,频率计一台.3.实验内容单片机上电工作时，8个灯闪烁（由亮变为灭，或由灭变为亮）。4.硬件电路与工作原理从图上可以看出，当P1.0～P1.7中某个引脚输出低电平时，则发光二极管上有电流流过，发光二极管发光，否则，当对应引脚为高电平时，发光二极管上无电流流过，发光二极管熄灭。5.实验参考程序Org0000hLOOP：SETBP1.0　　　　；（１）　　　　LCALLDELAY　　；（２）　　　　CLRP1.0　　　　；（３）　　　　LCALLDELAY　　；（

6、４）　　　　AJMPLOOP　　　；（５）；以下子程序DELAY：MOVR7，#250　　；（６）D1：MOVR6，#250　　　；（７）D2：DJNZR6，D2　　　；（８）　　DJNZR7，D1　　　　；（９）　　RET　　　　　　　　；（１０）　　END　　　　　　　　；（１１）（二）P1口外接8只发光二极管模拟彩灯1、实验目的：掌握MCS-51单片机的数据传送指令的功能及MCS-51单片机的寻址方式。2、实验设备及其条件：IBMPC机一台,DP-51PRO单片机综合仿真实验仪一台,频率计一台。3、

7、实验内容：利用P1口外接的8只LED发光二极管模拟彩灯。常见的彩灯模式有：流水式彩灯、追逐式彩灯、累积式彩灯、开幕式与闭幕式彩灯以及将上述模式组合而成的复合式彩灯。大多数的彩灯都是采用单片机控制的，简单的彩灯单片机的控制程序也较为简单，复杂的彩灯单片机控制程序也较为复杂。4、实验电路和工作原理当P1.0~P1.7中的某端口为低电平时，对应的发光二极管亮，为高电平灭。我们只要控制P1口各位的电平状态，就可以控制8只LED的亮与灭。例如使（P1）=01010101B=55H，D7、D5、D3、D14只LED亮

8、，D6、D4、D2、D04只LED灭，从效果上看亮与灭是相间隔的；反之，使（P1）=10101010B=AAH，则另外4只LED亮，若反复以一定时间间隔不断从P1口轮流输出55H和AAH，则P1口上8只LED会呈现流水彩灯的效果。5、实验程序1）将立即数送P1口的程序ORG0000H；定义程序从程序存贮器0000H单元开始存放LOOP：MOVP1，#55H；立即数55H送P1口，4只LED亮SJMPLOOP；原地踏步END；程