我用的民族融合

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1、温故知新1、266年，________篡夺了皇位建立晋朝，定都________，史称西晋。2、280年，西晋灭掉____，结束了分裂局面。3、西晋时期，统治集团迅速腐朽，在这一时期发生的_________耗竭了西晋的国力。4、316年，_____的一支武装灭亡了西晋。5、317年，_________建立东晋，定都________.6、4世纪后期，______建立前秦政权，统一黄河流域，在383年，发生了淝水之战，其双方是_______和_______.战争特点是________,关于这场战争的相关成语是______,________和________7、江南地区的开发的原因以及历史意义

2、？北方民族大融合第20课第四单元一、北方的统一和民族的融合1、北魏的建立：时间都城民族4世纪后期439年平城鲜卑族2、北魏统一黄河流域：时间：一、北方的统一和民族的融合3、民族的融合具体表现：服饰、饮食、生产技术的变化鲜卑族的文化极其落后,统一北方后,面对民族融合的趋势，摆在北魏统治者面前的最大的难题就是巩固统治，如果你是孝文帝，你该怎么办？想一想？改革二、北魏孝文帝的改革1、背景：北魏统一黄河流域后，出现了民族大融合的趋势2、内容：﹙1﹚迁都洛阳平城洛阳孝文帝迁都洛阳孝文帝迁都洛阳1、平城出产的粮食不足。2、平城位置偏北，不利于统治和发展。1、使洛阳获得发展和繁荣。影响：2、为孝文帝

3、进一步改革奠定了基础。原因：3、促进了民族融合。二、北魏孝文帝的改革1、背景：北魏统一黄河流域后，出现了民族大融合的趋势2、内容：﹙1﹚迁都洛阳﹙2﹚迁都后的进一步改革：语言方面（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》二、北魏孝文帝的改革1、背景：北魏统一黄河流域后，出现了民族大融合的趋势2、内容：﹙1﹚迁都洛阳﹙2﹚迁都后的进一步改革：语言方面服饰方面二、北魏孝文帝的改革1、背景：北魏统一黄河流域后，出现了民族大融合的趋势2、内容：﹙1﹚迁都洛阳﹙2﹚迁都后的进一步改革：语言方面服饰方面姓氏方面鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓拔陆楼贺楼刘独孤穆贺贺赖

4、元丘穆陵步六孤二、北魏孝文帝的改革1、背景：北魏统一黄河流域后，出现了民族大融合的趋势2、内容：﹙1﹚迁都洛阳﹙2﹚迁都后的进一步改革：语言方面服饰方面姓氏方面婚姻方面制度方面礼法方面自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字，如‘孝武帝’‘孝明帝’等。结合我们学过的课文想一想，这是为什么？因为自北魏孝文帝改革以后，北魏王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子，提倡以孝治国，所以皇帝死后的谥号多采用“孝”字。动脑筋二、北魏孝文帝的改革1、背景：北魏统一黄河流域后，出现了民族大融合的趋势2、内容：﹙1﹚迁都洛阳﹙2﹚迁都后的进一步改革：语言方面服饰方面姓氏方面婚姻方面制度方面礼法方面3、意义

5、：有利于北方少数民族的发展，促进了民族大融合。分组讨论：鲜卑族作为一个民族，已经不存在了。因此，有人认为“孝文帝的改革使一个有近千年历史的纯粹的鲜卑族及其文化和语言很快消亡，所以他是千古罪人”。但也有人认为孝文帝是一个杰出的改革家。你同意哪种观点？为什么？评价孝文帝？评价孝文帝，主要根据他的改革；评一、是否顺应历史发展趋势，促进历史前进。二、是否有利于整个中华民族的进步。价他的改革，主要根据以下两个标准：反思：你怎么看待孝文帝？孝文帝的可贵之处，就在于他的改革完全是自觉、积极、主动的。北魏孝文帝的改革加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族大融合，有利于社会的进步，应加以肯定，他

6、是我国历史上一个有胆识的改革家。参考答案：各族人民长期接触民族融合的趋势北魏孝文帝的改革迁都洛阳进一步改革民族融合我学到了什么？问题：是什么推动北魏孝文帝改革？（思路引领：从社会大环境和个人因素分析）1．社会大环境：２．个人因素：在民族融合的的趋势下，必须向先进的文化学习。早年受到汉文化的熏陶。问题：是什么推动北魏孝文帝改革？（思路引领：从社会大环境和个人因素分析）1．客观上：２．主观上：在民族融合的的趋势下，必须向先进的文化学习孝文帝仰慕汉人文物制度，影响其推行汉化的决心（与冯太后的教育有关）马克思说过：“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服。”活动与探究三国两晋南

7、北朝时期是封建社会的第一次大分裂的时期，你能将魏、蜀、吴、十六国、西晋、东晋、南朝、北朝等对号入座，填入下面的图表中吗？魏蜀吴西晋十六国东晋北朝南朝东汉魏蜀吴西晋十六国东晋北魏东魏西魏北齐北周隋宋齐梁陈南朝北朝（前秦）1.北魏孝文帝将都城从平城迁到：A、长安B、许C、洛阳D、殷2.北魏是下列哪个少数民族建立的政权：A、羯B、鲜卑C、氐D、匈奴3.下列内容，属于北魏孝文帝改革成果的是①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合③促进黄河流域