欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41116641
大小:77.00 KB
页数:5页
时间:2019-08-16
《《电路原理》实验教学大纲(计算机系)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《电路原理》实验教学大纲(计算机系)课程编号:2131104课程名称:电路原理实验实验学时:12个学时一、本实验课的性质、任务和目的电路原理实验是该课程的重要组成部分。通过实验使学生获得电路的感性认识,进一步巩固所学的理论知识。通过实验,使学生学习电路的联接方法和常用电气设备及电工仪表的使用方法,掌握电路分析的实际操作技能,提高学分析问题和解决问题的能力。本课程实验教学应达到的基本要求1.掌握各种电工测量仪表的使用方法。2.通过各次实验的电路联接,培养学生的理论联系实际的能力,学习分析电路故障产生原因及解决方法的能力。3.通过实验,验证电路的基本定
2、律,进一步巩固对理论知识的掌握和理论。4.培养学生实际动手能力,综合分析问题的能力和素质。二、本实验课所依据的课程基本理论本实验课的主要目的是在从实践角度加深对电路相关理论的理解,为避免教学空洞而开设的。其内容几乎涵盖了该门课程几乎所有内容,主要包括以下一些内容:●基尔霍夫定律;●Y-△等效电路变换;●戴维南定理;●有源二端网络等效参数的测量方法;●RC一阶电路的零输入响应和零状态响应;●RC一阶电路的时间常数的测量方法;●R、L、C元件的频率和阻抗的关系;●R、L、C元件端电压与电流间的相位关系;●三相电路电源和负载的Y型和△型连接方法以及线电压
3、、线电流与相电流之间的有效值的关系。三、实验类型与说明本实验课程在跟进教学进度的同时开设的实验课,目的是为了通过具体实验近一步加深对理论知识的理解,并引导学生对理论产生一定的思考,在此过程中提高学生的动手能力。根据该理论课的需求,在跟进理论的同时开设了该实验课,一共进行了6个同理论教学密切相关的实验,以期加深学生对理论的理解。说明:1、实验类型指:演示型、验证型、设计型、研究型、综合型实验;2、实验要求指:必修、限选、任选。序号实验名称内容提要每组人数实验时数实验要求实验类别备注1直流电路基础测量KCL、KVL定律的验证;电压与电位的测量12必做验
4、证性2网络等效变换和叠加原理的验证熟悉Y型和△型电路的等效变换;加深对叠加原理的理解。12必做验证性3线性有源一端口网络的研究验证戴维南定理;测量有源线性一端口网络的等效参数12必做验证性4一阶电路的暂态过程测量一阶电路的零状态响应和零输入响应;学习电路时间常数的测量方法12必做验证性5正弦交流电路中RLC元件的阻抗频率特性了解R、L、C元件的频率与阻抗的关系12必做验证性6三相交流电路的研究三相负载作星形联接、三角形联接时线、相电压及线、相电流之间的关系。充分理解三相四线供电系统中中线的作用。12必做验证性四、每项实验的内容和要求实验1、直流电路
5、基础测量实验目的:●加深对基尔霍夫电压、电流定律的理解;●加深理解电压、电位、电位参考点的概念及电压、电位参考方向的意义;●明确电路中电位的相对性、电压的绝对性及等电位的概念;●熟悉直流仪表的使用方法;●掌握指针式、数字式仪表的误差分析方法。实验任务:●按照电路图连接电路验证KCL定律;●连接电路图验证KVL定律;●在电路中测量特定点的电压和电位。实验要求:●预习本章相关内容;●根据电路图线计算要求测量的各个参数的理论值,并根据理论值选择电阻,仪表的量程等;●要求自行设计电路图时需经过指导教师认可;●认真填写实验报告,确保实验数据的真实性。实验2、
6、网络等效变换和叠加原理的验证实验目的:●熟悉Y-△网络等效变换的意义和方法;●实验证明变换网络的等效性;●学习等效网络的测试方法;●通过实验的手段加深对叠加原理的理解;●了解叠加原理的适用范围。实验任务:●按实验指导书原理图中T型网络的参数计算出等效∏型网络的参数,并对两个网络的外特性分别测量比较验证等效性。●按照实验指导书的要求通过测量实际参数验证叠加定理;●通过将电阻换成二极管等非线性元件重复上次实验验证叠加定理是否成立;实验要求:●Y-△等效变换的验证时必须先计算理论的等效电阻,再通过实验验证;●实验测量数据必须真实;●特别注意电源的正负性;
7、●正确选择仪表量程,仪表超限记录不得超过四次。实验3、线性有源一端口网络的研究实验目的:●学会用实验的方法测定有源线性一端口网络的等效参数;●验证戴维南定理;●了解负载上获得最大功率的条件;●进一步掌握直流仪表的使用方法和间接测量的误差计算方法。实验任务:●测量有源一端口网络的等效参数,包括输入电阻、开路电压、短路电流等,并绘出开路和短路时一端口网络的外特性线;●验证戴维南定理;●通过半电压法测量电阻掌握负载获得最大功率的方法。实验要求:●预习课本上关于戴维南定理的相关内容;●测量时认真分析需要测量量的量程,正确使用电流表和电压表;●认真填写实验报
8、告,记录实测数据。实验4、一阶电路的暂态过程实验目的:●测定一阶电路的零状态响应和零输入响应;●学会从响应曲线中求出RC电
此文档下载收益归作者所有