《管理学原理练习题》

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1、《管理学原理》练习题一、选择题:(每题2分共40分)1.下列哪一项是对管理概念完整的概述？（  ）A.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制.B.管理就是决策.C.管理就是和别人打交道，把事情办好.D.管理是指管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行协调的活动.2.被称为“科学管理之父”的是（  ）A.泰罗        B.法约尔       C.韦伯.        D.梅奥3.计划工作的基本特征不包括的是（ ）A.目的性 B.主导性 C.普遍性D.经济性     E.有理性      4.部门划分的原则不包括

2、的一项是（  ）A力求最少 B.精神层 C.确保目标完成.D.指派平衡5.董事会的主要职能不包括的一项是（  ）A受托管理 B.决策企业公司目标C.挑选总经理  D.财务管理6.“六西格玛管理”最早起源于（   ）5A.日本丰田 B.日本东芝 C.美国萍果D.美国摩托罗拉7.明确职务的方法不包括（  ）A.比较法B.职务系数法C.时距判定法 D.量才录用法8.在选拔管理者时重点应放在（  ）A.实践中所表现出来的管理能力上   B.身体健康C.智力 D.道德9.选聘应注意的问题不包括（  ）A.条件适当 B.主持选聘者有较高素质   C.注意候选人潜

3、在能力 D.年龄无所谓10．管理者最常见的考评方式是（  ）A.自我考评.B.上级考评C.群众考评D结合考评11.“领导是一种说服他人热心于一定目标的能力。”这一概念是哪一位提出的（）A.斯托。格狄B.泰瑞C.罗伯特D戴维斯12．领袖与管理者不同之处是（）A．形象不同B.实际差异C.团结群众 D.管理者考虑今天和明天，领袖必须考虑后天13、以下哪一项是领导者的修养（）A.文化知识  B.政治知识C.移情作用       D.健康体魄14、以下关于团队正确的概念是（）A.指完成相互依存任务，实现共同使命的一群人B牵引到一起5 C.参加工作组织学习   

4、 D.发布正确信息15、正确的沟通有三种表现形式，其中正确的有（）A.人与人之间 B.单位与单位之间C.人与单位 D.机器与单位答案：1.D2.A3.E4.B5.D6.C7.D8.A9.D10.B11.D12.D13.C14.A15.A三、名词解释题：(每题5分共10分)1、决策决策是为达到一定的目标，从两个以上的可行性方案中选择一个合理方案的分析判断过程。换言之，决策是决策者经过各种考虑和比较之后，对应当做什么和应当怎么做所作的决定。2、授权授权是指上级委授给下属一定的权力，使下级在一定的监督之下，有相当的自主权、行动权。授权者对被授权者有指挥监督

5、权，被授权者对授权者负有报告与完成任务的责任。 四、简答题：（每题5分共20分）1、董事会的主要职能。2、简述期望值理论的主要观点。3、简述现场控制的观点。 答案略：一、1受托管理2决策企业公司的目标3挑选总经理4核实计划与检查成果5批准预算6维持公司长期稳定7决定利润分配8通过有见解的咨询来检查计划与经营情况5二、人们在预期他们的行动将会达到某个目标的情况个，才会被激励起来去做某些事情以达到这个目标。任何时候，一个人从事某一行动的动力，是由他的行动之全部结果（或积极的消极的）的期望值乘以那个人预期这种结果将会达到所要求目标的程度决定的。用公式表示激

6、励力=期望值×效价三、1向下级批示恰当的工作方法和工作过程2监督下级的工作以保证计划目标的实现3发现不标准的偏差时，立即采取纠正措施。五、论述题：（15分）如你是某公司主管，为了提高公司效率，你会采用什么方法来激励员工，提高他们的工作积极性？要求：（从以下几点展开，能联系实际）1思想政治工作  2奖励3职工参加管理4工作内容丰富化5建立和健全规章制度  六、案例分析题：（15分）某厂有一位青年工人，平时表现不太好。其父母是高干，对他要求很严，非常关心他在厂里的表现。有一次，他工作表现很好，厂里决定鼓励他。在这项工作完成后，给他评了个三等奖，奖金为10

7、0元钱，厂领导决定用100元钱买一个印上“奖”字的皮包，作为奖品。此后，他刻苦学习、积极工作，年年被评为劳动模范。针对这个青年工人的实际情况，请你运用期望理论来分析。要求：（从以下几点展开，并能联系实际）（1）根据激励的期望理论：激励==期望值×效价5（2）这位青年工人家中有钱（父母为高干），100元的奖金，作为钱的效价对他并不高，对他就不会有多大的激励力而印有奖字的奖品满足了他对重的需要，这个效价高。（3）另外，作好了一项工作，就受到奖励，使他感到只要自己努力，作好工作的期望是很高的。（4）所以从此就大大提高了他工作的积极性，同时受到人们的尊重。5