毛毛虫爬呀爬

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1、毛毛虫爬呀爬陇县幼儿园李芳活动内容：幼儿园大班户外游戏《毛毛虫爬呀爬》活动目标：1、通过爬行达到锻炼身体的目的。2、根据生活经验探索各种爬行的动作，增强爬行能力。3、在爬行的过程中，感受到运动的快乐。活动准备：泡沫地垫若干彩带若干桌子四张活动重点：通过爬行，增强爬行能力。活动难点：探索各种爬行的动作。活动过程：一、热身运动。1.教师：孩子们，今天我们都来当毛毛虫，跟着妈妈去探险，咱们看谁是勇敢的探险家好不好?幼儿：好！2.幼儿跟着教师随音乐节奏做从头到脚的简单动作。二、游戏开始。（一）探索各种爬行动作。1.教师：孩子们你会爬么？会怎么爬呢？2.幼儿展示各种爬行的动作。3.和幼儿一起探索更

2、多爬行的动作。（二）探险开始。1.第一步。教师：孩子们，现在请以你认为最快的爬行速度爬过垫子通道。幼儿：爬过垫子。2.第二步。教师：孩子们，现在我们面对的是几个又黑又小的隧道，我们怎么爬过去呢？幼儿：匍匐爬过去。3.第三步。教师：孩子们，前边是一条大河，上边只有一座独木桥，而且还会吹来大风，一不小心就会掉到河里，我们该怎么过去呢？幼儿：我们可以几个合作一起爬过去。教师：孩子们，你们太会想办法了，那我们就先请几个小伙伴来试试吧。幼儿：试探着过桥。(教师播放刮大风的声音，幼儿冒风合作爬行过桥。）三、再次探险。教师：孩子们，你们真是太棒啦，让我们从头再来一次吧。我们来评出最勇敢的小小探险家。幼

3、儿：从爬地垫到过隧道，最后过桥，再次体验各种爬行的乐趣。四、放松活动。伴随轻松的音乐节奏做放松动作，活动结束。