大班体育活动《毛毛虫爬呀爬》.doc

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1、大班体育活动：《毛毛虫爬呀爬》宜宾县观音镇中心幼儿园张晓琼活动目标：1、掌握匍匐爬和倒退爬的技巧，锻炼幼儿手臂力量，增强幼儿四肢动作的协调性和灵活性。2、培养幼儿与同伴合作的意识和能力，体验运动的乐趣。活动准备：儿歌《毛毛虫》、口袋、皮球、箩筐。活动过程：一、听儿歌《毛毛虫》做律动，谈话活动引出主题。师：这首儿歌讲的是谁吃了叶子以后变成了蝴蝶？（生：毛毛虫）师：毛毛虫它是怎样去吃到树叶的？（生：爬）二、练习各种不同方式的爬行方法，着重训练幼儿匍匐爬和倒退爬。1、自由爬。（让幼儿自由表演自己会的爬行动作，在双膝跪地爬基础上引导幼儿

2、只许手脚着地爬，）师：你们会不会爬的动作？（生：会）穿开裆裤的时候都会了，是吗？师：那现在我们像回到小时候一样，再爬一次！师：你们都是跪着爬的呀，膝盖不着地，两只手两只脚着地爬，会吗？做来看看。2、引导幼儿尝试匍匐爬。1）幼儿表演毛毛虫爬行的样子。师：你们知道毛毛虫是怎样向前爬的吗？我们一起来试一试。2）讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。师：我知道一种向前爬的方法，通过这个动作能够让我们的手更有劲儿，只不过有一定难度，你们想不想学？师：那先看我是怎样做的哈，身体要与腿平贴地面，不能曲起，两手用力向前支撑身体蠕动前进。这种

3、方法叫匍匐爬。3）幼儿练习匍匐前进。师：看清楚了吗？现在你们跟着我来练习一下。3、引导幼儿尝试向后倒退爬。1）幼儿表演毛毛虫向后爬的动作。师：你们真棒这么快就学会了毛毛虫向前匍匐爬的动作，可是它又是怎样往后爬的呢？做给我瞧瞧。2）讲解示范向后倒退爬的动作要领，指导手脚的用力方法。师：向后倒退爬的时候，屁股坐在地上，双脚并拢屈起，双手支撑在地上，靠手和脚合作的力量将身体挪动。3）幼儿练习向后倒退爬。师：现在请小朋友跟着老师，我们一起来学一学。4）幼儿尝试运东西倒退爬。（出示皮球）A、教师讲解示范怎样运东西倒退爬。师：毛毛虫要吃东西

4、呀，它想把好吃的东西搬回家，怎么办呢？愿意试一试毛毛虫搬东西的动作吗？师：老师教你们，我这里有一些皮球假设是毛毛虫爱吃的苹果，把皮球放在两条大腿之间做向后倒退爬的动作，就可以吧皮球运走了。B、幼儿练习运东西倒退爬。三、游戏：“毛毛虫搬果果”。（巩固练习匍匐爬和倒退爬）1、出示口袋，穿毛毛虫“衣服”扮演毛毛虫。师：你们已经掌握了毛毛虫的爬行动作，现在我们要开始游戏了，我这里给你们准备了一些口袋当毛毛虫的“衣服”，你们赶紧穿上，两只脚钻进去然后将脚板从洞洞里伸出来，将橡皮筋挂在两肩上，穿“毛毛虫衣服”的时候小朋友可以相互帮助。2、创

5、设情境，交待游戏玩法。（出示皮球、箩筐）玩法：小朋友分组，每组幼儿人数一样多，箩筐数目与幼儿组数一样多，每个筐里的皮球与每组幼儿人数一样多，每组幼儿排好队，各组幼儿趴在起始线上，一个接一个有序的往装有皮球的箩筐方向匍匐前进，待爬到箩筐旁将皮球向后倒退爬的动作回到起始线，一次一个小朋友只能运一个皮球，看哪个组的娃娃最先把皮球运完即获胜。1）请个别幼儿玩，其余小朋友给自己的队员加油。（玩1次）2）集体玩，家长及听课老师给孩子们加油。（玩2次）四、教师小结，又随《毛毛虫》音乐做放松运动结束本次活动。