祝福共学单（学生版）

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1、《祝福》共学单（学生版）【学习目标】1．能够说出小说以“祝福”为题的深刻含义，准确深入地把握小说的社会意义。2．能够准确把握祥林嫂这一典型的人物形象，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。3．学习本文综合运用肖像、动作、语言描写等塑造人物的方法，以及运用倒叙手法设置悬念的作用，并能运用倒叙手法进行写作。【知识链接】1．连线作者鲁迅(1881—1936)，原名周樟寿，字豫才，后名树人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。五四新文化运动的主将。浙江绍兴人。1918年，他第一次用“鲁迅”这一笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂

2、人日记》。其代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)，散文诗集《野草》，杂文集《且介亭杂文》《坟》《二心集》《而已集》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》等，并翻译了俄国作家果戈理的《死魂灵》、苏联作家法捷耶夫的《毁灭》等作品。2．探寻背景《祝福》发表于1924年，是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇，叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。五四运动提出了“民主、科学”“打倒封建礼教”的口号，妇女解放问题也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下，鲁迅的小说《祝福》应运而生。3、关于“祝福”等相关知识“祝福”是当

3、时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼”，恭请天神和祖宗享用，感谢他们保佑当年“平安”，并求来年“幸福”。贞节：从宋代起，中国封建社会走向衰落，封建思想趋于保守、僵化、反动，反映这种趋势的理学出现了，代表人是程颐、朱熹。理学口号是“存天理，灭人欲”。夫权自然是“天理”，而寡妇再嫁，就是以正常的“人欲”破坏了这个“天理”。理学提倡妇女守节，“饿死事小，失节事大”，寡妇再嫁当然不可以，就连未婚夫死了，也要为他守一辈子。最后更残忍地提出妇女要为死去的丈夫或未婚夫自杀殉死，并为这

4、样的妇女立牌坊。封建思想已经发展到灭绝人性的地步。秩序：封建思想的核心是维护封建秩序，提倡“三纲五常”。“三纲”即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”。就是臣要绝对服从君，子要绝对服从父，妻要绝对服从夫，不能破坏尊卑秩序。“五常”，也叫“五伦”，是封建礼教所规定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的关系，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。妇女的三从四德：封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利，没有独立的社会地位。在家从父，出嫁从夫，夫死从子，即“三从”。违背了这一秩序的妇女都被视为“罪人”。“四德”指妇德、妇言、妇容、妇功，即妇女的

5、思想品德、言语举止、仪容态度以及家务劳动都要严格遵守封建礼教的约束。【学习流程】●自主学习1．识字注音(1)重点字镯子()搭讪()荸荠()踌蹰()歆享()牲醴()4蹙缩()窈陷()陈抟()寒暄()形骸()桌帏()悚然()草窠()新正()不更事()拗（）不过捺（）上雪褥()门槛（）直栏横槛()(2)多音字[来源:学科网]2．词语释义(1)百无聊赖：___________________________________________________(2)走投无路：________________________________________________

6、____(3)精明强干：____________________________________________________4、文本整体感知，梳理情节：（1）这篇小说所写的人物有几个，请大致给他们分类。封建礼教的代表、害死祥林嫂的罪魁：害死祥林嫂的帮凶：敏感、有良知，但软弱，退缩的知识分子：封建礼教的受害者：（2）小说主要采用什么记叙顺序？小说中哪一句在结构上起承上启下的作用?这种顺序有什么作用？（3）本文以祥林嫂的悲剧一生为主线安排的，请列出小说情节结构。情节内容　　　　序幕：鲁镇祝福的气象和鲁四老爷结局：开端：发展：高潮：尾声：◎我的疑问：●合作探

7、究1、找出文中关于祥林嫂的三处肖像描写，比较它们的异同，并分析其作用是什么？2、作者对祥林嫂还运用了哪些描写手法？试找出加以分析。43、分析祥林嫂所处的典型环境，剖析祥林嫂的死因，悲剧根源及小说主题。提示：祥林嫂死了，死因是什么？自然死亡？自杀？他杀？哪些人与祥林嫂之死有着直接或间接的关系?（鲁四老爷、四婶、婆婆、大伯、卫老婆子、柳妈）这些人是如何将祥林嫂逼上死地的？4、分析作品中“我”的形象。5、思考：祥林嫂对她自己有没有责任呢?有人说祥林嫂自始至终都没有反抗过，你认为呢？6、这部小说还有哪几处环境描写？品味其中的语句，体味环境描写的作用.找出两处分析。

8、7、小说起名《祝福》的含义。8、请说说本文的语言特色。●拓展提升阅