10压强和浮力复习（二）

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1、课题:10压强与浮力复习（二）【教学目标】1、再认识浮力的概念，会用弹簧测力计测浮力。回顾探究浮力的大小与哪些因素有关的过程，知道影响浮力大小的因素。2.知道阿基米德原理及其应用。会进行简单的计算。3．能根据物体浮沉的条件判断物体的浮沉情况。【教学重点】：正确理解阿基米德原理。【教学难点】理解并正确判断物体的沉浮，掌握沉浮的条件。【教具准备】Smart课件。【教学过程】环节活动设计Smart呈现备注知识框架师生合作完成本单元的知识框架浮力的概念学生完成浮力概念的填空、理解和记忆。1．浸在液体或气体中的物体受到液体或气体____________，这个力叫做浮力。2．浮力的施力物体是_______

2、_____。3．浮力的方向总是__________。4．物体在空气中称得重力为G，将物体浸在液体中称得重为G‘，则物体受到的浮力大小F浮=_____________，这种求浮力的方法称为___________法。5．浸在液体中的物体受到浮力的大小与其__________和____________有关。例题与练习1.将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）A．矿泉水瓶受到水对它的浮力B．浮力的方向竖直向上C．排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大2．物体浸没在水中，受到水的浮力的方向如图中所示，正确的是。3．一物体在空气中称重

3、为32N，浸没到水中称重为15N，则物体受的浮力是。4．重10N的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图。1．内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于被物体排开的液体所受的___力。2．表达式：F浮＝_____＝____________，其中ρ阿基米德原理学生回顾阿基米德原理的内容、公式和适用范围，完成相关填空，并加强理解和记忆。液是指___________，V排是指被物体_____________的体积。浸没在液体中的物体所受的浮力与深度_____关。3．阿基米德原理_______（适用或不适用）于气体。例题与练习1.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(

4、分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，右图表示探究过程及有关数据。(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_______有关；(2)分析图_____和______，说明浮力大小跟液体密度有关；(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N；(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法（步骤）。2.将重为2N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出0.5N的水，则物体受到的浮力为()A.一定为2.5NB.一定为0.5NC.可能为0.4ND.可能为0.5N3.A、B、C三个物体体积相同，在水中的情况如图所示，则三个物体受到的浮力大小情况是（）

5、A.FA>FB>FCB.FAFCD.FA=FB=FC物体的浮与沉1.判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较_____与_____或比较______与_______。GF浮2.请根据示意图完成下列填空。GF浮F浮F浮GG下沉悬浮上浮漂浮学生回顾物体浮与沉决定于浮力与重力的大小关系，完成相关知识的填空，并加强理解和记忆。F浮___GF浮___GF浮___GF浮___Gρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液____ρ物ρ液___ρ物3.浮沉条件的应用：(1)轮船：是采用_______________方法来增大浮力的。同一艘轮船在江中受到的浮力__________它在海中受到的浮力

6、。排水量：____________________________。由排水量m可计算出：排开液体的体积V排=__________；排开液体的重力G排=____________；轮船受到的浮力F浮=____________。(2)潜水艇下潜和上浮是靠______________来实现的。(3)气球和飞艇是利用____________升空的。气球里充的是密度_____空气的气体。例题与练习1.把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中．若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是(g取10N/kg)（）A.物体上浮，F浮＝6NB.物体悬浮，F浮＝5NC.物体漂浮，F浮＝5ND.物体沉底，F浮＝

7、6N2.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力________它的重力；在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力_______它的重力；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于____状态或____状态.乙甲2.甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力F甲__________F乙，两球的密度ρ甲___________ρ乙