浮力和压强单元复习

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1、第九单元压强和浮力课本知识梳理1、压力F（1）定义（2）方向（3）压力与重力的区别BAABB压力与重力不同。压力的方向垂直于物体的接触面；压力的大小不一定等于重力的大小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体重力即F=G。重力的施力物体是地球。（4）压力的作用效果2、压强p（1）定义：物体单位面积上受到的压力（2）公式：p=F/S（3）单位：帕斯卡（4）增大、减小压强的方法3、液体的压强1、液体对容器的底和侧壁有压强2、液体内部也有压强。同种液体，深度越深，压强越大4、气体的压强（1）大气压是存在的（2）大气压的测量A、托里拆利测得大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强。B

2、、实验室粗略测量大气压值器材及注意事项（3）大气压的变化大气压随高度的增加而减小是不均匀的（4）气压对沸点的影响气压增加，沸点升高；气压减小，沸点降低（5）流体压强与流速的关系流速越大的地方，压强越小。5、浮力（1）定义（2）方向：竖直向上（3）求浮力的方法：①阿基米德原理：F浮=G排液=ρgV排②称重法测浮力：F浮=G-F③原因法（压力差）：F浮=F向上-F向下④平衡法（漂浮、悬浮、静止）：F浮=G物（5）物体的浮沉条件当ρ物＞ρ液时：F浮＜G物物体下沉当ρ物=ρ液时：F浮=G物物体悬浮当ρ物＜ρ液时：F浮＞G物物体上浮（漂浮）1、如图是张华同学在探究甲、乙两种不同的固体物

3、质的质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图像可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为A．P甲：P乙=8：1B．P甲：P乙=4：1C．P甲：P乙=2：1D．P甲：P乙=1：1练习题2、文通中学的课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如右上图所示的探究方案。（甲、乙图中的砝码等重）根据甲、乙两图分析，得到的结论是；根据乙、丙两图分析，得到的结论是。3、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢？经有关科学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时

4、，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A（表面布满小坑）与B（表面光滑）分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水平平衡，如图所示.当从两球正下方同时以相同速度（足够大）的风对准它们竖直向上吹时，则以下的说法中正确的是（）A．杠杆左端下降B．杠杆右端下降C．杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D．无法判断杠杆的转动情况4、关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是()A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。C.物体排开水的体积越大受到的浮力越D．物体的密度越大受到的浮力越小5、甲、乙是两个体积相同而

5、材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如下图，那么两球所受的浮力F甲F乙，两球的密度ρ甲ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）甲乙6、把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N／㎏)（）A．物体漂浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=5NC．物体漂浮，F浮=5ND．物体沉在水底，F浮=6N