人教2011版小学数学三年级《年、月、日》教学设计 (2)

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1、《年、月、日》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册《年、月、日》。 教材分析及学生分析：《年、月、日》是人教版小学数学三年级下册第七单元的第一课时。它是在一、二年级学生已经学习了认识钟表、了解时、分、秒之间的关系的基础上学习的。有关年、月、日的知识具有常识性，在课堂上虽然没有系统学过，但在实际生活中学生已有很多经验。教学环境分析：根据三年级学生的认知特点，我借助电子白板技术支撑教学，动态展示年月日的关系和平年、闰年的不同，建立数学模型。在知识情境中巩固重点、突破难点。设计理念：创造性地使用教材，以“学生活中的数学，学有用的数学，用数学知识解决生活中的问题”

2、为基本理念，在学生的自主探索、合作交流的基础上培养学生的创新意识和创新精神，并在教学过程中渗透珍惜时间，热爱科学的教育。设计思路：借助学生平时对时间的直接经验和想象力，教师利用太阳、地球、月球公转、自转的规律制作的交互式电子白板课件，把抽象的时间和具体的事件联系在一起，紧紧抓住数学与生活的联系，使学生用生活中的经历、经验学习“年月日”的有关知识，在自主探索与合作交流中掌握知识和技能，培养学生的合作意识和创新能力。教学目标：（一）知识与技能：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，初步学会判断平年、闰年的方法。（二）过程与方法：经历观察与探究年月日规律的过程，了解并掌握年

3、月日的一般规律。培养学生敢于质疑的问题意识。 （三）情感、态度与价值观：通过对自然科学和历法知识的了解，增强学生对科学的热爱，激发爱国热情。教学重点：认识年月日并掌握他们之间的关系。教学难点：理解并掌握平年、闰年的判断方法。教学准备：1.不同年份的年历卡。2.电子白板课件教学模式: 自主合作 探究创新教学过程：教学环节教学内容活动设计活动目标交互式电子白板使用功能一、创设情境、导入课题 师：同学们，北京奥运会是全中国的骄傲。你们一定还记得北京奥运会开幕是哪一天吧？ 师：这节课我们一起来探索有关年月日的知识。课件：年月日  学生自主回答2008年8月8日   板书：年、月、日

4、 导入的过程中，通过对北京奥运会的回忆，激发学生的爱国热情。  并引出年月日的课题。   用屏幕幕布的功能以及福娃的图片激发学生的学习兴趣。    二、探索新知、观察交流同学们，对于年月日，你们都知道些什么？（教师板书）      课件演示，了解年、月、日的来历年月日就是由地球、月球、太阳这三个星球的公转和自转形成的。    其实年月日中还有很多的小秘密，等待着你们的发现。  学生可能回答：一年有12个月，一个月有30天，有的月份有31天，一年有365天，有时有366天……     学生观看视频了解年月日的形成         通过全班交流，提出值得研究的年月日中心问题：每

5、月有几天？一年有几天？   通过观看视频，激发学生学习年月日的兴趣，对后面的发现奠定基础。          运用动态视频演示，了解年、月、日的来历。增强学生对科学的热爱。       让学生 三、探索发现月的秘密，讨论释疑。（一）、观察年历卡、整理数据拿出自己准备的不同年份的年历卡，仔细观察年历卡，完成统计表。 （二）、解决“一个月有天？”1、仔细观察你能按照每月天数的不同给月份分分类吗？请一位同学回答。其他同学同意吗？说明这些月在每年都是31天/30天，也就是他们是“固定的”。 2月是“变化”的，看来从2001到2008年间，2月28天的多，29天的少。   那我们就得

6、给这些固定天数的月份起个名字，我们给31天的月份起个名字叫“大月”，30天的月份叫“小月”。2月最特殊，它既不是小月也不是大月，我们把它单列出来，可别小看它，在下面的学习中，你就会发现，2月可真是个不简单的月。  思考：你发现了什么规律？   一、大、小月的秘密1，3，5，7，8，10，12月有31天。（板书31天）4，6，9，11月有30天。（板书30天）   二、2月的秘密2月是特殊的，有28天或29天。（板书2月29天、28天）每年的每月天数都一样，只有2月的天数不同。     讨论发现其他月的天数都是固定的，只有2月有时28天，有时29天。       拿出准备的不

7、同年份的年历卡，有助于帮助学生更全面地了解年历卡的日期排列规律。   在独立观察发现的基础上，小组讨论，发现“一个月都多少天？”包括三种情况：大月、小月、特殊的2月。         引导发现2月哪里特殊。进一步的追问，引导学生注意每年中除了2月，其他月的天数都一样。                利用荧光笔，将大月、小月2月涂成不同的颜色，有助于学生认真观察月份的特点。                              你现在能记住那些月是大月，那些月是小月吗？有什么好办法能记住吗？（三）、记忆大、小月A