2019年六年级英语上册 Review 1教案 陕旅版

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1、2019年六年级英语上册Review1教案陕旅版learnEnglish,havearest,takeoutthebook2.能听懂、会说、会读、会用以下句型：(1)—Whattimedoyouusually…?—I/He/Sheoften…(动词短语)at….(2)It’stimeto….3.复习巩固一般现在时态和现在进行时的句型结构和用法。过程与方法:引导学生完成Warming-up:Lookandcircle;Fillintheformandtalk;Let’slearn部分的内容。情感、态度与价值观:通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。单元重点：

2、1.能听、说、读、写词汇：playtheviolin,doeyeexercises,playsports,learnEnglish,havearest,takeoutthebook科目英语教学班级六年级教科书名及册数英语六年级上册上课日期8月26日每周节数3总授课节数48周次时间教材内容节数起止18.26——8.29Unit1It’stimetoplaytheviolin.PartA129.1——9.5Unit1It’stimetoplaytheviolin.PartBPartC339.8——9.12Unit2I’mhealthy.PartA249.15——9

3、.19Unit2I’mhealthy.PartBPartC359.22——9.26Unit3Carefortheearth.PartA369.29——10.3Unit3Carefortheearth.PartBPartC3710.6——10.10国庆放假810.13——10.17Unit4Let’sgoonapicnic.PartA3910.20——10.24Unit4Let’sgoonapicnic.PartBPartC31010.27——11.31Revision131111.3——11.7期中测试1211.10——11.14Unit5Itwasherej

4、ustnow.PartA31311.17——11.21Unit5Itwasherejustnow.PartBPartC31411.24——11.28Unit6Whatdidyoudolastweekend?PartA31512.1——12.5Unit6Whatdidyoudolastweekend?PartBPartC31612.8——12.12Unit7Ihadagoodtime.PartA31712.15——12.19Unit7Ihadagoodtime.PartBPartC31812.22——12.26Unit8NewYear’sParty.PartA3

5、1912.29——1.2Unit8NewYear’sParty.PartBPartC3201.5——1.9期末测试learnEnglish,havearest,takeoutthebook2.能听懂、会说、会读、会用以下句型：(1)—Whattimedoyouusually…?—I/He/Sheoften…(动词短语)at….(2)It’stimeto….3.复习巩固一般现在时态和现在进行时的句型结构和用法。过程与方法:引导学生完成Warming-up:Lookandcircle;Fillintheformandtalk;Let’slearn部分的内容。情感、

6、态度与价值观:通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。单元重点：1.能听、说、读、写词汇：playtheviolin,doeyeexercises,playsports,learnEnglish,havearest,takeoutthebook2.引导学生完成Warming-up:Readandtick部分的内容。单元难点：通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。课时安排：四课时第一课时学习内容：本课新词学习目标:1.能听、说、读、写词汇：playtheviolin,doeyeexercises,playsports,learnEnglish,havear

7、est,takeoutthebook2.引导学生完成Warming-up:Lookandcircle;Fillintheformandtalk;Let’slearn部分的内容。3.通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。学习重点：1.能听、说、读、写词汇：playtheviolin,doeyeexercises,playsports,learnEnglish,havearest,takeoutthebook2.引导学生完成Warming-up:Lookandcircle;Fillintheformandtalk;Let’slearn部分的内容。学习难点：通过

8、趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。