以“走进”为题作

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时间:2019-08-16

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1、《走进---》福州外国语学校林秀丹区别:走近与走进走近——接近靠近。可旁观欣赏,知其大概。走进——进入深处。身临其境,切身体会。对比:走近台湾与走进台湾走近台湾:可介绍或评论台湾的风土人情,地理历史政治经济文化等。(作者未必要到过台湾)走进台湾:可以游者身份踏上台湾的土地,描写在台湾的见闻,抒发内心的感受或切身体会。审题福州外国语学校林秀丹选材——如何补充题目福州外国语学校林秀丹例举——不通语病走进科学——走进科学天地走进网络——走进网络世界走进苏东坡——走进东坡的诗不合逻辑走进爸爸的笔,走进你的剑走进爷爷的坟,走进大海…填题前先读几遍,看看是否通顺,或者有什么更好的表

2、述方式错误的表述选题:化大为小,化抽象为具体走进大自然——走进深山,走进田野走进秋天——走进故乡的秋,走进北京的秋天走进老家——走进老家的祠堂,走进老家的废墟技巧:补充短语,交叉选题走进榕城的春天,走进黄昏的西湖(地点+时令)走进爷爷的花圃,走进妈妈的办公室(人物+地点)走进爸爸的星期六,走进他的一个周末(人+时间)走进贝多芬的音乐,走进陶渊明的诗(人+物)比比看——哪个题目好些走进快乐张宇晴曾经的我不知为何常常伤感,整日愁眉苦脸,似乎没有什么能引起我的兴趣。典型的悲观主义者。前段时间,班上发生了很多事。直性子的我总不能维持在旁观状态,便也卷入其中。随着半期考的迫近,我

3、变得越来越烦躁。回到家除了抱怨就是沉默。傍晚,上完八节课的我拖着疲惫的身子回到家,发现家里空荡荡的。洗完澡,他们都围在饭桌旁吃着鱼丸。我走过去,皱着眉问道:“就这个?”妈妈回答:“有的吃就不错了,我们也刚到家。”我对于她的态度和晚餐很不满,于是开始没完没了地发牢骚。“我上学多辛苦啊,某某同学真是太讨厌了!今晚作业好多……”这时候,妈妈就跟我讲一堆大道理,可我那是怎么能听得进去呢?于是开始顶嘴,对着她大吼大叫。爸爸终于爆发了,和妈妈你一句我一句地指责我。我生气地摔下碗筷,锁上房门。(一)写着写着又偏题了例文讲析一连几天,家里都死气沉沉的,我和父母一天大概不超过五句对话。“

4、吃饭。”“哦。”“快点去做作业!”“……”类似这样简单的对白,让住在家里的表姐很尴尬,也不好多说什么。但孩子终究敌不过老师和家长。学校里发了考试的回执,无奈之下我也只好找他们签字了。忘了是以什么样的方式开始了有感情色彩的对话,关系缓解了。而我经过这几天的冷战似乎也想了很多。同学之间,总有矛盾。不关自己的事,就不要管太多。到最后自己收获了什么?等到一切又恢复平静的时候,发现自己的过于认真其实根本没必要。也许这就是在成长。接下来的几天,因为我的好心情,家里也热闹了。每个人都惊讶于我的突然转变,这何尝不是个好现象?快乐,是个很抽象的概念。如果你的心中充满阳光,你就能感受到它的

5、存在。但如果你把所有的事都复杂化,它就会离你越来越远。只要你愿意,走进快乐其实很简单。大家评:1.本文选用再平常不过的生活片段,让读者与之产生共鸣。但文章写我从烦躁到好心情的转变太突兀了,让人感觉措手不及。——王诗萌2.开头略显拖沓,完全可以直接入题。“性子的我……卷入其中”,“同学之间,总有矛盾……其实根本没必要”这两段,当事人自然完全明白,但阅卷老师未必知道。——俞晨3.叙述多于描写。怎样走进快乐的应该重点描写。——高迪威刘贞平“到了,”爸爸对我使了使眼色,“到里面,不许捣乱。还有,下次不许再要求到公司里来。

6、走吧!”我急切的点点头,冲了进去。一台台机器,一张张桌子

7、,一个个房间呈现在眼前。我别这个场景所吸引了,瞪大双眼。爸爸笑了,便把我带到了他的办公室。我又继续东张西望。“嘎吱”,门开了。一个气宇轩昂的男人映入眼帘。父亲立即把手上的活放下了,迎了上去。“邱老板,你终于来了!最近公司业务成绩有明显上升,出货紧,需要赶工。”父亲粲然一笑。我为之一震,他居然是老板!我好奇地望着他。“赶工就你负责一下吧,应该没问题。”“目前公司经费需要精心考虑,但小黄的工作效率有问题,对公司发展会产生影响,所以.......”“小黄?是吗?我怎么不知道?这事......我处理!就这样!”老板皱起了眉头。走进爸爸的星期六“但......”话音未落,门关上了

8、。爸爸一脸严肃,叹了口气:“没希望了!”我挠了挠头,也沉默不语。事后,我才从爸爸口中得知:小黄是老板的亲戚。不由得理解了父亲那时的行为。 午饭时间终于到了。我上了餐桌,便狼吞虎咽,爸爸依旧阴沉着脸,稍微动了一下筷子。“厂长,赶紧去车间看看,货物装卸出了一点问题!”一个中年男人急急忙忙跑过来。爸爸迅速起身,留下一句话:“你在这继续吃,爸爸先走!” “先吃饭,再走也不迟啊!”我喊道。但爸爸早已跑远了。心里无奈:忙啊! 真无聊!我趴在桌上,一动不动,耳边都是机器嘈杂的运作声,交织一片。午后的阳光爬进了窗户,照在爸爸的脊背上。爸爸正俯身对一个工人

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