安徽工程大学课程设计报告书撰写模板

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1、.封面按学校发的封面模板填写相关信息；起始时间：2011年6月13日~6月24日设计报告书页数（一般20~30页之间）电子版设计报告规定的格式用A4纸打印，正文中的任何部分不得写到纸的边框以外，亦不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。页面设置：上3，下2.5，左3，右2；页眉2，页脚1.75。行距采用单倍行距，标准字符间距。西文、数字等符号均采用TimesNewRoman字体。..任务书主要是写明设计内容和设计要求例如，设计一个数字钟的任务书为：（具体根据题目拟定）Ⅰ设计题目中文：多功能数字钟的设计英文：DesignofMulti-funct

2、ionDigitalClockⅡ设计功能要求1、能正确显示时、分、秒（6位：HH:MM:SS）；2、要有总体复位开关；3、能可靠校时、校分；4、能整点报时（①59’56秒、59’57秒、59’58秒、59’59秒响0.5秒低音。②00’00秒响1秒高音）；5、整个电路的控制开关要求在5个以内；6、秒信号发生器可以用555构成的电路产生；7、能够设定一组闹钟功能，到了预设的时间，铃声响1分钟，在1分钟之内可以用按键停止闹铃。Ⅲ设计任务内容1、学习与研究相关的《电子技术》理论知识，查阅资料，拿出可行的设计方案；2、根据设计方案进行电路设计，完成电路参数计算、

3、元器件选型、绘制电路原理图；3、进行电路软件仿真（如：Multisim2001、EWB、Protel等），或制作实物进行调试实验，获得实验数据，验证设计有效性。4、撰写课程设计报告。签名..设计题目（根据自己的设计题目）摘要摘要：独占一页；摘要正文分三段写：第一段：本设计的意义和完成的主要工作。——做什么？为啥做？第二段：为了完成设计功能，你主要进行了哪些设计，怎么设计的。——怎么做？第三段：设计结果如何，取得了哪些结论。——做的效果怎么样？关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4（根据自己的设计题目）..目录引言……………………………………………

4、………………………………………………1第1章XXX………………………………………………………………………………21.1第一节题目………………………………………………………………………………31.2第二节题目………………………………………………………………………………4第2章XXX……………………………………………………………………………………52.1第一节题目………………………………………………………………………………62.2第二节题目………………………………………………………………………………7结论………………………………………………………………………

5、……………………8致谢…………………………………………………………………………………………………9参考文献………………………………………………………………………………………10附录……………………………………………………………………………………………11（到该页为止，都不用标注页码，从下页起标注页码。）..引言引言内容（用时请连此提示一起删除）“引言”用小3号宋体字加粗、居中；引言内容用小4号宋体。（用时请连此提示一起删除红色提示）..第1章题目（每一章应该换页，单独占页首来写）..1.1第二级标题题目1.1.1第三级标题题目1、标题层次设计报告的全部标

6、题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“第1章”、“第2章”、“第3章”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点，后空一格书写标题。分级以少为宜，根据实际需要选择。层次要求统一，但若节下内容无需列条的，可直列款、项。层次用到哪一层次视需要而定。标题书写：各层标题均单独占行书写。第一级标题（章）用小3号宋体字加粗、居中；第二级标题（节）用小4号黑体字、居左顶格书写；第三级标题

7、用小4号宋体字、居左顶格书写。正文与参考文献正文用小4号宋体字；图表字号采用5号宋体字。2、标点符号设计报告中的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。..3、名词、名称科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。采用英语缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应该用括号注明英文全文。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如安培、基尔霍夫、麦克斯

8、韦等）可按通常标准译法写译名。4、量和单位量和单位必须采用中华人民共和国的国家标