2 课程设计模板和撰写规范

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1、浙江科技学院信息与电子工程学院电子技术应用课程设计报告设计题目：_____________________专业班级：__________组号：_____________________小组成员：_____________________指导教师：_______________地点：____________________年月日目录一、任务概述二、方案的选择与论证三、各单元电路的设计方案及原理说明、参数计算四、仿真过程与仿真结果五、安装与调试六、结论与心得七、参考文献八、附录一、任务概述（标题均为四号，宋体）1、本设计的特点及应用（正文均为小四号，宋体，行距20磅）2、设计任务及要求二、方

2、案的选择与论证1、系统工作原理2、各种方案及其特点（列举各方案的系统框图）3、方案选择三、各单元电路的设计方案及原理说明、参数计算1、单元电路一2、单元电路二3、。。。。四、仿真过程与仿真结果五、安装与调试1、电路的安装2、电路的调试（包括所出现的问题及分析、测试记录、结果分析）六、结论与心得（阐述收获体会、存在问题、进一步的设想）七、参考文献（不少于5篇）八、附录1、总电路图2、元件清单3、实物照片课程设计撰写规范1公式论文中出现的公式一列必须使用Word中的公式编辑器编写，并给公式编排序号，公式中第一次出现的物理量应给予注释。（2.1）式中：——为媒质的折射率。2插表表序一般按章编排

3、，如第1章第一个表格的序号为：表1-1，第1章第二个表格的序号为：表1-2等，第2章第一个表格的序号为：表2-1，第2章第二个表格的序号为：表2-2等，以此类推。表序与表名之间空一格，表名中不允许使用标点符号，表名后不加标点。其中的“-”占1个字符宽。表序与表名置于表上，居中排写，字号可比正文小一号并加黑。示例如下：表1纸样图像的均方差Table1Meansquaredeviationofthepageimages纸样均方差平均值A公司1#17.7018.80A公司2#19.80A公司3#18.92B公司1#14.7315.07B公司2#15.54B公司3#14.94C公司1#16.00

4、16.37C公司2#15.74C公司3#17.353图题及图中说明每个图均应有图题（由图号和图名组成）。图号编写方法类似插表，按章编排，如第1章第一图的图号为“图1-1”等。图题置于图下,居中排写，字号可比正文小一号并加黑。示例如下：CCD摄像头纸样计算机图像处理系统数据和图像输出系统A/D采集卡灯箱图1纸页匀度分析系统示意图Fig.1Paperformationdetectingsystem