(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册名著导读 (5)

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1、名著阅读：《骆驼祥子》练习（附答案） 1.《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京人，有“人民艺术家”的称号。 2. 祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。 3. 祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 虎妞 。 4. 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 拉车为生。虎妞是样子的妻子，也是车厂主 刘四爷 的女儿。 5.祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 孙侦探 给洗

2、劫了。 6.“我总算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是 老马 的感叹。 7. 《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到 北平 拉车。 8. 老舍 的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与 茅盾，巴金 的长篇创作在一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。 9.《骆驼祥子》 被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说” 10.虎妞的变态情欲，二强子逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心”狱。 11.《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。 12.在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是 虎妞 。 

3、13.有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是 阮明 。 14.《骆驼祥子》的主人公是 祥子 ， 骆驼祥子 是他的外号。 15.祥子最大的梦想是 有一辆自己的新车 ，他买的第二辆车因 给虎妞办丧事 而被卖掉。 16.1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“ 人民艺术家 ”的称号。 17. 《骆驼祥子》中的 小福子 是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。 18.以旧中国北平为背景，描写了人力车夫有人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥子》 。 19.祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的

4、车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了 拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马儿）；他们的悲惨情景把祥子最大的希望打破了。 20.他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫 《骆驼祥子》 ，与人力车夫相关的两位女性是 虎妞 和 小福子 。 21.在《骆驼祥子》中，车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫 虎妞 。 22. 《骆驼祥子》是作者老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 人力车夫 的故事。 23. 《骆驼祥子》以20年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲

5、惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊、善良有梦想，祥子最大的梦想不过是 拥有一辆属于自己的车 。但是他的希望一次与一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 24.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 刘四爷 ，大胆泼辣而有点变态的 虎妞 ，一步步走向毁灭的 小福子 以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等 25.育才文学社欲以“曹操”、“孔乙己”、“祥子”、“安东尼奥”四个文学形象为例，开展一次“人物形象塑造方法”的研究性活动，该社同学要从下列书目

6、中借阅的图书是：《三国演义》、 《呐喊》 、《骆驼祥子》 、《莎士比亚  威尼斯商人》。 26.祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是：（B）A想招祥子为女婿   B祥子很勤劳，常帮刘四爷干活C虎妞爱上了祥子   D祥子死皮赖脸硬要住所受的政治迫害等等 27. 关于《骆驼祥子》的评价不正确的是( C )A．《骆驼祥子》是一部京味小说。 B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。 28. 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧?现请

7、你从《骆驼祥子》和《格列佛游记》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。  名著：《           》①感受：                                                            ②情节：                                                           示例：名著：《骆驼祥子》①感受：社会黑暗与生活打击可以使原本老实、健壮、坚韧、善良有理想的人，变成麻木、潦倒、自私、自暴自弃的行尸走肉。深刻感受到旧社会的罪恶——不给好