语文人教版六年级下册《我最好的老师》练习

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1、《我最好的老师》练习一、看拼音，写词语。biānzàopòzhànqiángdiàojiàoxùnbóhuí（）（）（）（）（）lùnzhèngquánweīhùnòngshòuyìchūrényìliào（）（）（）（）（）mùdèngkŏudāiráoyŏuqùwèi（）（）二、组词语。权（）调（）训（）逐（）侧（）疑（）激（）绽（）三、在带点字正确的读音下面画横线。吸取（jíxī）糊弄（húhù）侃侃而谈（tănkăn）四、写出下列词语的反义词。个性——（）适应——（）认真——（）公平——（）吃惊——（）简单——（）存在——

2、（）怀疑——（）五、选词填空不仅……还……虽然……但是……因为……所以……1.()这本书有趣极了，（）我一口气把它看完了。2.我们（）没把帆船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。3.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。六、从课文中找出正确的搭配。（）的人（）的举动（）的红叉叉（）的信息（）的能力（）的教训（）的道理七、将下列句子改成把字句。1.雨水淋湿了我的衣服。2.一只小花猫捉住了一只老鼠。3.清洁工人清理掉了一堆堆垃圾。八、修改病句。1.爱迪生发现了电灯。2.这次活动是非常愉快的一天。3.虽然他学习刻苦，

3、所以每次考试成绩特别好。九、按照课文填空。他说，每一个人都应该具有（）和（）事物真伪的能力，同时也应该具有（）的能力。他告诉我们，当时他让我们传看的只是一个（）的猫的头骨盖，并且，就在那堂课上他还（）过我们：到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的（）——那么这个头骨盖是从哪儿来的呢？当时我们中间居然没有一个人（）。21世纪教育网版权所有十、按课文内容填空。这是一种的教训，怀特森先生让我还有我的同学们明白了一个重要的道理：。答案与解析一、答案：编造破绽强调教训驳回论证权威糊弄受益出人意料目瞪口呆饶有兴趣解析：本题主要考查学生生字

4、词的掌握情况，要熟悉生字词，正确写出来。“目瞪口呆”的“瞪”和“蹬腿”的“蹬”容易弄混，要区别开来，“目瞪口呆”是用眼睛的所以是目字旁，“蹬腿”是用脚的，所以是足字旁。21教育网二、答案：权威调查训诫驱逐侧面疑问激动绽放解析：本题主要考查字的组词，要能正确识别出生字，还要会组词，要注意平常对词语的积累。三、答案：吸取（jíxī）糊弄（húhù）侃侃而谈（tănkăn）解析：本题主要考查对读音的掌握情况。是易错读音和多音字，学生要能做出正确的而选择。四、答案：共性反感马虎偏心冷静困难消失信任解析：本题主要考查学生对反义词的掌握情况。

5、要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相反的词语，注重平时的积累。21cnjy.com五、答案：1.(因为)这本书有趣极了，（所以）我一口气把它看完了。2.我们（不仅）没把帆船停在港口，（还）冒着狂风暴雨前进。3.一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。解析：本题考察的是关联词，要正确运用关联词，明确关联词的因果、递进、转折的各种关系。六、答案：（个性）的人（出人意料）的举动（刺眼）的红叉叉（错误）的信息（怀疑）的能力（终身受益）的教训（重要）的道理解析：本题考查学生对课文的了解和对固定搭配的掌握。七

6、、答案：1.雨水把我的衣服淋湿了。2.一只小花猫把一只老鼠捉住了。3.清洁工人把一堆堆垃圾清理掉了。解析：本题考查“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。八、答案：1.爱迪生发明了电灯。2.这是非常愉快的一天。3.因为他学习刻苦，所以每次考试成绩特别好。解析：第一题句子的毛病是用词不当，将“发现”改为“发明”。第二题句子的毛病是搭配不当，将“次活动”去掉。第三题句子的毛病是前后矛盾，将“虽然”改为“因为”。九、答案：独立思考独立判断怀疑普普通通提醒痕迹提出疑问21·cn·jy·com解析：本

7、题考查学生对课文的了解程度，熟悉的了解课文本题就很容易作答。十、答案：终身受益不要迷信书本，也不要迷信权威解析：本题考查学生的课文内容的掌握情况、理解程度，和归纳总结的能力。