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时间:2019-08-16
《人教2011版小学数学三年级计算简单的经过时间 (8)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、24时计时法第二课时计算简单的经过时间教学内容:人教版三年级下册第六单元24时计时法第二课时内容。教学目标:1.通过生活情境,让学生初步理解时间和时刻的意义。2.通过学生讨论分析,会计算简单的经过的时间。3.培养学生用数学的眼光观察、思考、数学问题。4.使学生养成惜时、守时的良好习惯。教学重点:会计算简单的经过的时间。教学难点:让学生初步理解时间和时刻的意义。教学准备:课件。教学过程:一、创设情景,进行复习师:同学们今天我们进行计时比赛,谁用最短的时间做完复习题。现在是,开始。板书:1.用24时计时法表示出下面的时刻:下午4时是
2、( )时 下午2时是( )时晚上10时是( )时 深夜12时是( )时2.13时是下午( )时 17时是下午( )时 21时是晚上( )时 14时是下午( )时3.连线18:06 23:00 2:00 13:00下午6:06 凌晨2:00 下午1:00 晚上11:00师:停。现在是板书:5然后订正。评比。二、学习新知(一)计算经过的时间师:刚才开始的时刻是,结束的时刻是。你能说出做题用了多长时间吗?生:分钟。师:怎么算的?生1:用结束的时刻减去开始的时刻。生2:一分一分地数,是分钟。
3、出示移动公司和新星超市营业的时间牌:请算一算他们的营业时间。新星超市移动公司生:新星超市:22时—9时30分=13时—30分=12时30分。移动公司:20时—8时=12时。师:同意吗?像上面所说的22时、9时30分、8时、20时都是指一瞬间的时刻,一般用“几时”来表示。而从一时刻到另一时刻所经过的时间,一般用“几小时”来表示,如新星超市营业的时间要写成12小时30分,移动公司营业的时间要写成12小时。5(二)教学例31.出示情境图:教师:从情境图中,你了解了哪些信息?学生汇报交流。教师:根据信息你能提出数学问题吗?预设:到奶奶家
4、要坐多长时间的火车?教师:这个问题怎么解决呢?这就是这节课我们要学习的计算简单的经过时间。(1)可以直接在钟面上数一数。(2)可以算一算。①利用普通计时法分段计算。先求出上午坐火车的时间,再加上下午坐火车的时间。上午9时——12时——下午6时,3小时+6小时=9小时。②运用24时计时法计算。将下午6时用24时计时法表示,用结束的时刻减开始的时刻,就等于经过的时间。下午6时是18:00,到站时刻减去开始时刻18时-9时=9小时。像9:00,下午6点这分别表示起始和结束的那一时刻,而经过的9小时9是经过的一段时间,说成9小时。回忆一
5、下刚才解决问题的过程,同学们计算经过时间时都用到了哪些方法?教师:这几种方法中,你认为哪种方法解决问题更方便快捷?你更喜欢哪种方法?2.寒假里小明一家坐火车下午2时40分出发,17时45分正点到达石家庄站。坐火车从北京到石家庄要用多长时间?5师:开始的时刻是下午2时40分,结束时刻是17时45分,求经过的时间。试着算一算。生1:出发的时刻是普通计时法,到站的时刻是24时计时法,先把下午2时40分写成14时40分,由14时40分到17时45分经过了3小时5分钟。生2:我们可以用17时45分-14时40分=3小时5分①课件出示由14
6、时40分到17时45分的动画过程,来体会一段时间。②出示线段图。体会经过的时间。师:像下午2时40分,17时45分这分别表示起始和结束的那一时刻,而经过的3小时5分是经过的一段时间,说成3小时5分钟。师小结:要求一段时间就要用结束时刻减去开始时刻,而且计时方法要统一。(三)计算结束时刻师:一场排球赛,从12时20分开始,进行了2小时35分。比赛什么时候结束?师先让学生读题引导:已知开始时刻是12时20分,经过时间是2小时35分,求的是结束时刻。学生讨论后发言。12时20分+2小时35分=12时+2小时+20分+35分=14时+5
7、5分=14时55分5单位是小时还是时?师总结方法:用开始时刻加上经过时间就可以算出结束时刻。三、巩固练习1.你知道妈妈几时上班,几时下班?你能算算妈妈一天工作多长时间吗?2.你每天几时上学?几时放学?你一天呆在学校有多长时间?(学生交流后独立解决后交流解决问题的办法)四、全课小结:你学到了哪能些新知识?有什么收获?板书设计:计算简单的经过时间分钟开始时刻经过的时间结束时刻结束时刻—开始时刻=经过的时间(时)(时)小时5
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