语文人教版六年级下册曰水火

《语文人教版六年级下册曰水火》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、国学《三字经》曰水火教案风车坪学校易丽霞教学目标：知识目标1.熟练诵读课文《曰水火》。2.了解中华传统文化的几个重要概念：五行，五常，六谷，六畜，七情，八音。能力目标1.熟读成诵2.初步学会与同学的合作学习。情感态度与价值观1.知道“五常”是做人的基本要求，感受“知音”的力量。2.感受中国传统文化的博大精深。教学重点：1.熟练诵读课文《曰水火》教学难点：了解中华传统文化的几个重要概念。教学时间：40分钟教学过程：世界上最美的声音就是琅琅的读书声,孩子们愿意展示你们最美的声音吗？那，让我们全体起立，背诵《首孝悌》一、导入：小朋友们背

2、得真好，做到了我们的诵读要求：凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊！易老师奖励你们一个吉祥物，会写吗？古时候的“羊”和“吉祥如意”的“祥”是通用的。但“羊”最初的写法不是这样的。请看（出示视频）经过这么长的时间，中国的汉字依然散发着它的神奇与魅力。中国的传统文化《三字经》里又把羊称为什么呢？今天我们一起来学习《曰水火》。板书二、 学习韵文（一）熟读成诵出示国学课件：1、听一听2、读一读3、 四人小组用喜欢的方式合作朗读，展示朗读。学生点评（师点拨：勿急疾勿模糊注意字音准确，诵读流利）4、师生合作朗读。5、男女补白读。（师点赞，为男生竖拇

3、指，为女生竖拇指）男：曰水火，（），此五行（）。女：曰仁义，（），此五常（）。男：稻梁菽，（），此六谷（）。女：马牛羊，（），此六畜（）。男：曰喜怒，（），此七情（）。女：匏土革，（），乃八音（）。6.全体学生补白读（尝试拍手读）。曰水火，（），（），本乎数。曰仁义，（），（），不容紊。稻梁菽，（），（），人所食。马牛羊，（），（），人所饲。曰喜怒，（），（），七情具。匏土革，（），（），乃八音。（二）课文理解课文为我们介绍了“五行”“五常”“六谷”“六畜”“七情”“八音”。通过学习你知道了什么呢？和小组内的同学交流交流。并划记。

4、学生回答：师总结：1.古人用五行的观念来解释变幻无穷的一切事物。2.五常是处事做人的标准。仁--仁爱，爱心。义--公正言行礼—做人做事要合乎情理智—明智信—诚实不欺3.六谷是人类主要的粮食作物，我们日常生活的重要食品。4.六畜和人类生活最为密切。5.人生下来有七种情感。喜悦，愤怒，哀伤，恐惧，喜爱，憎恶，欲望是人们与生俱来的七种情感，要正确对待。做到“发乎情，止于礼”。6.八种制作乐器的材料称为“八音”。音乐是直接从人类的劳动生活中产生出来的，表达自己的意思和情感。而能知晓自己的意思和情感的人就称为“知音”。我们通过一个成语故事来

5、了解一下：视频播放：成语故事《高山流水》：三.背诵韵文俞伯牙创作的这首曲子叫《高山流水》，录入美国“航天者”号太空船上的一张唱片上，向宇宙星球传道中华民族的智慧和文明信息。让我们在《高山流水》中齐背《曰水火》。四.结语：中国的传统文化就是这样永远散发着芬芳。让我们一起齐唱歌曲结束今天的学习！