人教2011版小学数学三年级年、月、日教学设计

人教2011版小学数学三年级年、月、日教学设计

ID:41084155

大小:31.50 KB

页数:6页

时间:2019-08-16

人教2011版小学数学三年级年、月、日教学设计_第1页
人教2011版小学数学三年级年、月、日教学设计_第2页
人教2011版小学数学三年级年、月、日教学设计_第3页
人教2011版小学数学三年级年、月、日教学设计_第4页
人教2011版小学数学三年级年、月、日教学设计_第5页
资源描述:

《人教2011版小学数学三年级年、月、日教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版三年级下册《年、月、日》教学设计沙沟中心学校官丽莎教学内容:人教版三年级数学下册P76—78页内容教学目标:1、使学生认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道大月、小月的知识。2、通过观察、思考、讨论、操作、经历知识形成的过程。3、使学生感受数学和实际生活的紧密联系,激发学生学习的积极性。教学重点:认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,知道大月、小月。教学难点:记住大小月,学会看日历。教学准备:多媒体课件、2017年份的年历卡教学过程:一、创设情境,导入新课1、师:(出示图片)(1

2、)图片上有什么?(地球、月亮、太阳)(2)它们是怎样运动的?地球绕着太阳转动一周,就是一年;月球绕着地球转,转动一周就是一月;地球本身还在自转,转一周就是一日。今天我们就来学习比时、分、秒更大的时间单位年、月、日(板书课题)。二、小组合作,探究新知1、提出问题,激发兴趣师:关于年月日你们知道些什么呢?师:关于年月日你还想知道什么?你还有什么疑问吗?2、小组合作,探究大、小月(1)师:好,那就让我们带着这些疑问来继续更深入的研究吧!请同学们打开课本76页,这儿有两张年历表,观察年历表,你有什么发现?下面

3、请同学们以四人小组为单位,完成课本77页下面的表格。(小组探究)(2)师:哪个小组来汇报。(结合学生的回答,教师板书)<1>年有(12)个月;<2>有31天的月份是(1、3、5、7、8、10、12),这些月份是大月;<3>有30天的月份是(4、6、9、11),这些月份是小月;(3)师:那是不是所有的年份都有这样的规律呢?请同学们来看老师的这张统计表。(4)师小结:竖着看:每年的1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都是31天,我们叫大月;每年的4月、6月、9月、11月都是30天,我们把它叫小月;

4、一年有几个大月?几个小月呢?板书:大月7个,小月4个。(5)师:那你能不能根据刚才我们学的知识把这张统计表填写完整呢?(课件)大月有(1、3、5、7、8、10、12)小月(4、6、9、11)那2月呢?比较特别,有的28天,有的29天。板书:2月28天29天(6)师:现在我们得到了一张更大的统计表,你还有什么疑问吗?预设生:(为什么2月有28天或29天)3、特殊月的来历师:为什么二月的天数很特别呢?同学们一定很好奇吧。师:传说在公元46年,罗马皇帝凯撒在修改历法时,将每年分为十二个月,单月都是大月,双月

5、都是小月,大月每月31天,小月每月30天。这样,大小各六个月,使人很容易记住,应用起来也很方便。但是照这样规定,一年就不是365天了而是366天,因此得找出一个月扣去1天。扣那个月合适呢?那个时候被判处死刑的犯人都在二月份处死,人们把二月称为“杀人月”,所以人们都希望二月这个月能快点过去。于是,就把二月扣去了一天。这样,二月就剩下29天。后来,有个叫奥古斯特的人做了罗马皇帝。他发现凯撒是7月份出生的,7月是大月,而他自己是8月份生的,八月却是小月。他为了显示自己的尊严,就蛮横地把8月也定为大月,改为3

6、1天,后面的九月、十月、十一月、十二月的天数也随着交换了。而8月多出的这一天仍然从2月份扣除,这样,二月只剩下28天了。这就是2月份天数少的来历。所以我们把二月叫做特殊月,也叫做平月;板书:平月。那8月呢人们就把它叫做奥古斯特月,所以8月的英文就读作“August”。4、探究大小月的记忆法师:既然我们知道了这些大小月的知识,如何来记住它们呢?小朋友们有什么好方法吗?教师出示“左拳记忆法”,进行讲解:凡是数到凸出的地方代表大月,每个月都是31天,数到凹的地方代表小月,除二月外都是30天。师:除了“左拳记

7、忆法”可以帮助我们记住大月、小月,还有其它的方法吗?我们还可以用歌诀来帮我们记忆。学生汇报,根据汇报,师出示“歌诀记忆法”“一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差。”(腊:指的是十二月)把相同天数的月份放在一起记,就记住了大月。我们还可以根据数字的单双数规律来记:7前单月大,8后双月大。师:大家记住了吗?老师来考考大家,快速抢答,知道的同学马上站起来抢答(课件出示)5、教学学生学会看日历师:那我们继续来研究2017年的年历表,你能回答下面的问题吗?(1)一、二、三月一共有()天。学生独立计算并汇报

8、,师小结:1月有31天,2月有28天,3月有31天,31+28+30,一共90天,我们通常把1、2、3月称为第一季度,4、5、6月称为第二季度,7、8、9月称为第三季度,10、11、12月称为第四季度。一年12个月,每3个月为一季度,一年就分为了,四个季度。(2)“六一”儿童节是星期()。学生观察汇报,师小结:先找到6月,在这里,再看1日,正好是星期四。(3)四月份有()个星期零()天。学生计算汇报,师小结:四月有30天,每个星期有7天,那么4个星期是2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。