人教2011版小学数学三年级讲授 (8)

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1、教学设计和设计意图教学内容：2013年教育部审定义务教育教科书·数学（人教版）三年级上册第一单元第2-3页。设计原因：时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。1分=60秒，学生也有模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。比如秒针往哪个方向走，速度如何，与分有什么关系等。对于读分钟数，因为受实物刻度观察模糊的限制，教师很难说明、学生很难读准是几秒钟。因此我针对本课的重难点（重点：认识认识时间单位秒，建立秒的概念，知道1分=60秒难点：充分感受秒，体验秒，培

2、养估计较短时间的能力，建立秒的概念。）困惑点设计了如下教学流程。教学中，注重联系生活，唤醒学生的生活经验，注重给足学生观察、发现、探究、体验的时间和空间，注重多媒体课件的有效运用，以达成本课的教学目标。教学目标：1．认识时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3．通过教学，使学生体验数学与生活的密切联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。教学重点：认识认识时间单位秒，建立秒的概念，知道1分=60秒教学难点：充分感受秒，体验秒

3、，培养估计较短时间的能力，建立秒的概念。教学过程：一、创设情境，引入新课（播放新年联欢晚会的片段）谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。（课件出示flash动画视频，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计时）谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位——秒。今天，我们就共同来认识这个新朋友。（板书课题）（设计意图：揭示本节课主题，课件中插入一个本节课主题图的flash动画视频激发学生兴趣引入课题。）二、观察体验，探究新知（一）认识钟面上的秒（1）简单认识秒表并介绍其用途。（

4、2）认识指针式钟面上的秒针，你看到了些什么？（时针、分针、12个数字、12个大格，60个小格。）（3）介绍数字式的电子表如何显示“秒”。（设计意图：指针式钟面认识秒针，可以直观形象的观察秒针的特点，并特别提出：秒是用来计量很短的时间是比分更小的单位。将日常生活常见的可以计量秒的电子表呈现了出来，使学生对秒的认知不仅仅局限于钟面。）（二）、认识体验1秒，初步建立秒的概念（1）体验感受1秒①师：1秒到底有多长呢？让我们闭上眼睛，仔细听一听。（出示课件利用时钟的“滴答声”让学生感受。）钟表发出“滴答”一声所经过的

5、时间就是1秒。秒针走1小格是1秒。②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得最准。③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确。（设计意图：在钟面上配合秒的嘀嗒声可以充分调动学生的感官参与，将看不到、摸不着的时间也变得活泼生动起来。引导学生感受到钟面上显示一小格就是一秒，一大格也就是五小格是五秒。课件可以用形象思维方式，帮助学生真正建立1秒的概念。）（2）体验1秒的价值师：小朋友们知道了1秒到底有多长，那如果给你1秒钟，你可以干什么呢？师：是呀，1秒的时间太短了，但是：（

6、课件播放1秒钟所做的事情）师：看了这些介绍，小朋友们最想说什么呢？生自由发言后教师总结谈话，教育学生学会“珍惜时间”（设计意图：一秒钟能做的事，在学生认识了1秒之后，及时地对学生进行珍惜时间的品德教育，让学生知道1秒虽然很短但同样很重要。）（三）探索分与秒之间的关系1、师：如果秒针从数字12起，走一圈，又回到数字12，这时经过多长时间，分针有没有什么变化。）理解1分=60秒。①课件演示秒针走动1圈，学生边观察边说出时间：1秒，2秒，3秒……58秒，59秒，60秒。②课件演示，学生仔细观察钟面，想一想，你有什

7、么发现？③学生汇报，教师引导：秒针走了一圈用了多少秒？在秒针走一圈的同时，分针走了几小格？也就是几分钟？你发现了什么？（1分=60秒）④、小结：秒针走1圈，就是60秒，这时分针走1小格，也就是1分钟，所以1分=60秒。（设计意图：课件中展示了秒针自动转一圈后分针的移动变化，帮助学生动态的感受分针和秒针的关系，建立1分=60秒的观念。）2、体验1分钟①1分钟有多长？课件播放《时间像小马车》，猜猜播放多长时间。课件验证。②学生闭眼感受1分钟。③1分钟能做哪些事？④1秒究竟有多长呢？出示钟表滴答声，学生闭眼感受。

8、⑤1秒钟能做哪些事？学生畅谈，让学生分组画画、写字、做口算、摸脉搏体验1分钟实际的长短。（设计意图：学生听着一分钟音乐音频并配上计时器，充分意识到学生一秒钟一分钟能做的事，可以充分调动学生的感官在学习中也可以估计音乐时间的活动可以培养全体学生估计时间的能力，并通过后面的计算验证让学生体验成功的喜悦感。）三、知识运用、巩固新知1.课后练习一第2题，填上合适的时间单位。学生在课上做，集体订正。2.课后练习一第7题。小