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时间:2019-08-16
《(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册课后练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第24课《河中石兽》同步练习第一部分:1.本文选自,作者是人。2.给下列加点字注音:棹小舟__________曳铁钯__________湮__________啮__________溯流__________臆断__________3.阅读理解全文后填空。对于河中石兽的位置,寺僧判断其在,依据是;讲学家判断其在,理由是;老水兵则判断其在,是因为。4.解释下列句中加横线的词。①山门圮于河__________②阅十余岁__________③曳铁钯__________④湮于沙上__________⑤一讲学家设帐寺中__________⑥如是再啮_________
2、_⑦沿河求之,不亦颠乎__________⑧如其言,果得于数里外__________5.下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是()A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力6、理解下列句子中“为”的不同含义:①岂能为暴涨携之去?__________②众服为确论_____________③必于石下迎水处啮沙为坎穴______________7、对下列句子翻译不当的一项是()A.寻十余里,无迹。(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。)B.众服为确论。(众人佩服他的话,认为是正确的判断。)C.如其言,果得于数里外。(按照老水手的说法去找,果然
3、找到石兽在几里外的上游。)D.竟不可得。(居然没有找到。)8.用现代汉语翻译下列句子。①阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。译文:②尔辈不能究物理。译文:③必于石下迎水处啮沙为坎穴。译文:④如其言,果得于数里外。译文:9、翻译下列句子。①尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?②必于石下迎水处啮沙为坎穴。③然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?10.第二部分:(一)沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻
4、之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦傎乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(1)解释下列句中加点的词。①一寺临河干___________②竟不可得_____________③岂能为暴
5、涨携之去_______________④遂反溯流逆上矣_______________(2)用现代汉语翻译下列句子。①山门圮于河,二石兽并沉焉。译文:②求之地中,不更颠乎?译文:②在原地深处寻找它们,不是更疯狂吗?(3)用自己的话写出下列代词指代的内容①一老河兵闻之,又笑曰……“之”指代②求之下流,固傎;求之地中,不更傎乎?“之”指代(4)讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是___________(A、尔辈不能究物理;B、是非木柿,岂能为暴涨携之去?C、湮于沙上,渐沉渐深耳
6、;D、沿河求之,不亦颠乎?);老河兵的最终结论则为_________(A、水不能冲石;B、再转不已,遂反朔流逆上矣;C、求之下流,固傎;D、石必倒掷坎穴中)。(5)下列句中加点字的注音或解释,不正确的一项是()A.山门圮于河(倒塌)B.棹数小舟(划船)C、不亦颠乎(颠倒,即本末倒置)D.遂反溯流逆上矣(逆水流而上)(6)下列叙述不符合原文意思的一项是()A、一种见解是从石性和沙性角度作分析,认为应在石兽落水处寻找石兽。B、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析,认为应该到河的下游去寻找石兽。C、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析,认为应到兽落水
7、的上游去寻石兽。D、三种见解都是正确的,只不过实践更重要。(7)讲学家是一个怎样的人?答:(8)老河兵的判断为什么是正确的?答:(9)这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句。道理:句子:(10)课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示?答:11.(二)揠苗助长宋人有闻其苗之不长而揠(揠,拔)之者,茫茫然归,谓其人(人,这里是指家人)曰:“今日病(病,累)矣!予(予,我)助(助,帮助)苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁(槁,枯萎)矣。(1)解释下列加线的字。①谓其人曰()②其子趋而往视之()。(2)说说下列句子中“之”的含义:①宋人有
8、闻其苗之⑴不长而揠之⑵者(之⑴:之⑵:)②其子趋而往视之(之:)(3)翻译下面的句子。①宋人有
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