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时间:2019-08-15
《(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《骆驼祥子》教学设计 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《骆驼祥子》阅读展示课邢台经济开发区东汪初级中学胡晓红教学目标:1、了解《骆驼祥子》故事情节,明确主人公形象2、探究祥子悲剧的原因,明确小说主题。3、初步培养学生文学作品欣赏能力,养成课外阅读习惯。教学重点: 把握小说人物、情节、主题。教学难点:初步培养学生文学作品欣赏能力,养成课外阅读习惯。教学方法: 1、讲授法 2、合作探究法3朗读展示法教学用具: 多媒体课件教学课时: 一课时教学准备:教师准备多媒体课件学生课外搜集整理有关《骆驼祥子》的情节、人物的资料。教学过程:一导入: 有人说,如果你想赏一副旧社会风情画,你可以去看《骆驼祥子》;如果你想品一杯人生百味酒,你也可
2、以去看《骆驼祥子》;如果你想听一折老北京方言戏,你还是可以去看《骆驼祥子》。那么,《骆驼祥子》究竟是一本怎样的书呢?在前段时间,怀着对老舍的敬意,怀着对祥子的好奇,我们一起阅读了《骆驼祥子》,今天就让我们一起走进《骆驼祥子》,与祥子来个亲密接触。(出示课题:《骆驼祥子》名著导读)二简介作者、作品、写作背景阅读名著首先要了解作者和写作背景,以便更好的理解作品的思想内涵。作者作品:老舍(1899~1966)原名舒庆春,字舍予。老舍是他最常用的笔名。满族。北京人。中国现代小说家、戏剧家、著名作家,曾任小学校长、中学教员、大学教授。被誉为“人民艺术家”,是杰出的语言大师,他的作品以独特的幽默
3、风格和浓郁的民族色彩,以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。《骆驼祥子》是老舍三十年代的优秀代表作。它标志着老舍小说的成熟,也是老舍小说创作的最高峰,是五四以来小说中颇受读者喜爱的,具有世界影响的著名长篇之—。写作背景:20-30年代正是中国现代史上最黑暗、最混乱的多灾多难的年代。新旧军阀不断的争权夺势的混战,再加上各种自然灾害的横行,使得中国农村迅速走向破产。成批破产的农民,为了谋求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市的破产农民中的一个典型。三解题师过渡:为了谋求生路,祥子来到了城市中发展。他的主要经历是拉车。为什么小说的题目是“骆驼祥子”?“祥子”和“骆驼”之间有什么
4、关系呢?大家各抒己见,看谁看的仔细,说的精彩。学生回答,教师明确:题目不仅表现了小说中的一个情节(在小说中,祥子其实本来就叫祥子,前面没有骆驼。后来军阀混战,祥子出城的时候遇上乱兵,车也丢了,人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来,顺手牵了三匹骆驼,卖了三十元。祥子逃出来就病了。也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼,于是送他个外号叫骆驼祥子)。还特别突出了祥子像骆驼一样坚韧、有顽强生命力。四把握情节,分析人物教师过渡:阅读小说就要把握小说的三要素。小说的三要素是什么呢?(人物、情节、环境。)本节课我们主要来了解一下这部小说的故事情节和主人公的形象。(1)谁来简述一下这部小说的故事情节?
5、《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自农村,他老实,善良,健壮,坚忍,如同骆驼一般。来到北平后,选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次有一次的破灭,他与命运的抗争最终以失败告终。同时经历了三起三落,祥子失去了生活的信心。到小说结尾,祥子变的自暴自弃、行尸走肉。小说批判了不让好人有出路的黑暗的旧社会。(2)故事情节的主线是什么?我们一起来梳理一下。祥子的三起三落 一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。 一落:连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。 二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新
6、车。 二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去,第二次希望破灭。 三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。 三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。 (3)经历了三起三落,祥子的性格发生了怎样的变化? (起初)老实、坚韧、重信用、讲义气、勤劳善良、自尊好强、吃苦耐劳、有梦想、有追求、充满奋斗拼搏精神。(最后)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落,最终成为一具行尸走肉。(4)祥子的潦倒,麻木、自甘堕落表现在哪里?不肯努力拉车,甚至讨厌拉车,放弃自己的理想。他染上了恶习,吃喝嫖赌骗,借钱都不还。为了60元钱,出卖阮明,信用低到租不到一辆车;就算是做婚丧事里
7、举旗的,他也不愿出力,甚至懒到占老弱妇孺的便宜。(5)对于阳光向上,充满激情与奋斗精神的祥子书中又是如何描写的呢?谁来给大家朗读一段片段一:他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下,没有一个地方不挺脱的。他确乎有
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