(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册论语

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1、《论语》十二章（两课时王丽）第一课时一、导入新课有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象的概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走进孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。二、明确目标1、能正确、流畅地朗读课文，疏通文意，积累成语警句。2、通过朗读揣摩，感受孔子的教育思想和人格魅力。3、培养正确的学习方法和态度。三．检查预习1.交流作者。(见PPT)2.解决生字词。(见PPT)四．

2、整体感知1、听朗读录音，要求：注意字音及节奏。2、学生大声自由朗读课文。五、学习课文前六章1、参考注释及资料书翻译1——6章。2、指定学生口头翻译，其他同学纠正错误。3、教师强调重点字词。(见PPT)六、布置作业1、背诵教过的六章《论语》并尝试默写。2、预习下节课内容：后六章。《论语》十二章（第二课时）一、检查作业1、口头翻译前六章。2、背诵、默写前六章。三、学习课文后六章1、齐读后六章。1、参考注释及资料书翻译后章。3、指定学生口头翻译，其他同学纠正错误。4、教师强调重点字词。(见PPT)四、合作探究1、试按学习方法、学

3、习态度、品德修养将课文中的句子进行分类。(见PPT)2、学习了本文，你觉得哪一章对你的启发较大？请具体谈一谈。3、请归纳出自本文的成语。(见PPT)五、小结孔子真正的魅力源于他高尚的人格以及坚韧的个性，他坚守理想，用自己的言行影响着中国一代又一代人，他的弟子们在他去世后定居在他的墓地周围，后人们也因此将他视为“万世师表”。我们学习这篇文章，最重要的就是感受他伟大的精神力量。六．作业1、背诵、默写全文。2、完成第十二课《基础训练》。