【分层练习】《常见的碱》（第2课时）（浙教科学九上）

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1、《常见的碱》（第2课时）分层练习◆基础题1.下列物质的名称、俗称和化学式表示同一种物质的是()A.熟石灰、消石灰、CaOB.铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3C.氢氧化钠、苛性钠、NaOHD.熟石灰、石灰石、CaCO32.下列对NaOH和Ca(OH)2的性质叙述，错误的是()①都是白色固体　②都易溶于水放出大量热③溶液都使酚酞试液变红　④都能与酸发生反应　⑤溶液通入CO2都变浑浊　⑥与Na2CO3反应都变浑浊A.②B.⑤⑥C.①②D.②⑤⑥3.研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是()序号实验现象AA将氢氧化钠固体放在表面皿上，放置固体受潮，逐渐一会儿溶解B向

2、盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀4.用石灰浆抹墙，墙面逐渐变硬的原因是()A.石灰浆跟空气中的氧气反应生成氧化钙B.石灰浆跟水反应生成碳酸钙[来源:学科网]C.石灰浆日久变成生石灰D.石灰浆跟空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙5.下列物质与水蒸气的混合物，既能用浓硫酸干燥，又能用氢氧化钠固体干燥的是()A.SO2　　　B.HCl　　　C.O2　　　D.CO26.鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液。【提出问题】　如何鉴别这两种无色溶液？【实验方案】　小琪等几位同学进行了如图所示

3、的实验。请你回答下列问题：(1)C组实验中反应的化学方程式为______________(2)其中不能达到实验目的的是_____(填字母)。(3)D组实验中变浑浊的原溶液是__________。7．下列物质中，不需密封保存的是（）A．浓硫酸B．氢氧化钠C．大理石D．澄清石灰水8.归纳总结是学习科学的一种方法。请结合某同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)。(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变_____。(2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为________，所以氢氧化钠必须密封保存。(3)性质3箭头上方的反应物质是___(填“酸”“碱”或“盐”

4、)。(4)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有___(填化学符号)。◆能力题9．为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的是（）A．放入水中，看是否全部溶解B．滴加稀盐酸，看是否有气泡产生C．滴加酚酞，看是否变色D．用手接触，看是否有滑腻感10．关于酸和碱的性质说法正确的是（）A．用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体B．用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C．酸有一些相似的化学性质，原因是它们与金属反应都有氢气产生D．碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应11．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化，其中正确的是（）A．

5、在一定温度下，向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体B．向氢氧化钠溶液中加入一定量的水C．加热高锰酸钾固体至质量不再减轻D．向含有少量盐酸的氯化铜混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液12.某化学小组同学按下图所示装置和表中所给试剂进行实验（图中铁架台等夹持仪器均已略去）：（1）在I中加入试剂后，塞紧橡皮塞，关闭止水夹a，打开止水夹b，Ⅱ中液面上升，溶液变浑浊。符合以上实验现象的试剂是_______________组，出现上述现象的原因是_______________；（2）在I中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹a，关闭止水夹b，Ⅱ中有气泡冒出，溶液变浑浊。符合以上实验现象的试剂是__

6、_____________组。(第13题)13.在如图所示装置的试管中加入氢氧化钠固体，片刻后，U形管中左侧液面将____(填“上升”“下降”或“不变”)，产生这一现象的原因是_______。若用_____代替氢氧化钠固体，则U形管中液面也会出现同样的现象。◆提升题14．甲、乙两组同学分别做常见的酸和碱与同种指示剂反应的实验，使用的试剂是稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液。实验后将废液分别集中到各组的一个废液缸中。研究小组对两个小组的废液进行检测，结果如下。下列说法错误的是（）废液来源甲组乙组检测方法和结果观察废液呈无色观察废液呈红色A．甲组废液中一定含有稀盐酸和稀硫酸B．将两组废液处理后

7、再排放，防止污染C．乙组废液中一定含有氢氧化钠、氯化钠和硫酸钠D．直接将甲组的废液排入铸铁管下水道，可能会腐蚀铸铁水管15.某兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液(原质量分数为10%)是否变质，进行了下述实验：同学小柯小江小龙操作各取一支相同规格的试管，在试管中加入一定量的待测溶液滴入无色酚酞加入足量的？加入足量的BaCl2溶液现象变红产生气泡产生白色沉淀结论没变质变质变质(1)小江加入的“？”是稀HCl(或稀H2SO4或稀HNO3)。(2)小江认